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导言 1

第一章 语文 12

《为中华崛起而读书》研究案例与分析 14

《荷叶圆圆》研究案例与分析 21

《蝙蝠和雷达》研究案例与分析 29

《真理诞生于一百个问号之后》研究案例与分析 37

《将相和》研究案例与分析 46

《要下雨了》研究案例与分析 57

《卖木雕的少年》研究案例与分析 62

《最大的书》研究案例与分析 72

《呼风唤雨的世纪》研究案例与分析 81

《自己的花是让别人看的》研究案例与分析 89

第二章 数学 98

《三角形三边关系》研究案例与分析 104

《找规律》研究案例与分析 113

《找规律》研究案例与分析 122

《摆一摆，想一想》研究案例与分析 131

《折线统计图》研究案例与分析 139

《小数的初步认识》研究案例与分析 146

《数学广角》——《烙饼问题》研究案例与分析 154

《数与形练习》研究案例与分析 160

《分数的意义》研究案例与分析 170

《不规则图形的面积》研究案例与分析 178

第三章 英语 189

《 There are many animals》研究案例与分析 191

《What colour is your bag？》研究案例与分析 200

《Story Time Mulan》研究案例与分析 208

《Unit3 Can you tell me the way？ Lesson 9》研究案例与分析 215

《Ann’s family》研究案例与分析 226

第四章 音体美 237

音乐课《报灯名》研究案例与分析 239

体育课《折返接力跑》研究案例与分析 244

体育课《障碍跑》研究案例与分析 249

体育课《300—400走跑交替》研究案例与分析 258

体育课《4 ×30米（下压式）接力跑》研究案例与分析 264

美术课《北京的胡同》研究案例与分析 273

美术课《各式各样的椅子》研究案例与分析 282

第五章 技术、科学与生活 293

劳动技术课《泥塑玫瑰花》教学案例与分析 295

科学课《果实的结构》研究案例与分析 303

科学课《点亮小电珠》研究案例与分析 312

品德与生活课《动脑拼七巧板》研究案例与分析 318

第六章 校本课程 326

《用尝试法解决问题》研究案例与分析 328

《有趣的图形》研究案例与分析 334

《历史精粹——〈古桥〉》研究案例与分析 343