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绪论 1

第1章 大学教师服务学生论 25

一、大学教师服务学生的界定　 25

二、大学教师服务学生的必要性　 45

三、大学教师服务学生的问题及影响因素　 59

四、大学教师服务学生的对策　 80

第2章　大学教师投身教学论　 106

一、大学教师投身教学的必要性　 106

二、大学教师投身教学的现状及影响因素　 121

三、大学教师投身教学的特征　 150

四、促进大学教师投身教学的对策　 164

第3章　大学教师有效教学论　 181

一、大学有效教学的基本理论　 181

二、大学教师有效教学的特征　 195

三、大学教师有效教学现状与策略　 203

四、大学教师成为有效教学教师的路径　 230

第4章　大学教师以人为本教学论　 247

一、以人为本的大学教学理论　 247

二、大学教师教学以人为本的必要性　 265

三、大学教师以人为本教学现状分析　 279

四、大学教师教学以人为本的策略　 294

第5章　大学教师教学学术论　 318

一、教学学术基本理论　 318

二、大学教师教学学术构成要素　 334

三、教学学术型大学教师之特征　 342

四、成为教学学术型大学教师之路径　 353

第6章　大学教师教学研究论　 371

一、大学教师教学研究概述　 371

二、大学教师教学研究的必要性与可能性　 385

三、大学教师教学研究现状与原因　 401

四、大学教师教学研究的促进　 410

参考文献　 432

后记　 446