不做唠叨的父母 唠叨以外的教育法PDF电子书下载

第一章 学校没有教你的育儿知识 1

要知道，幼儿不会选择什么该学什么不该学，只要看到的便学习，所以父母要为他做好选择 3

原来孩子是用眼睛学习，不是用耳朵 5

父母的基因决定了孩子的潜能 6

孩子可能把你当玩具：读懂孩子的心里话 8

原来孩子打架是正常行为 9

重视终身教育的起点——幼儿教育 12

摆脱标语、口号教育，发展真实的能力 14

传递知识的责任和方法 16

教育同时还要教授技巧 18

学习能力其实就是适应能力 19

教育，是让孩子注意到平时没注意的现象 21

第二章 有些事情尽量不要做 23

不要：该放松时紧张，该紧张时放松 25

别以为下了苦功就会有成果 27

监督式教育不可取 28

杜绝用所谓的正确答案灌输孩子 29

避免只重视教育结果 31

切忌拿自己的孩子和别人的孩子比较 32

删除过多的远景追求 33

别奢望孩子会立刻学会所有知识 35

让孩子听话、乖巧，不一定是好事 36

不要让自己的教育经历影响教育下一代的方法 38

别以为孩子明白你的意思 39

第三章 有些事情尽量要做好 41

要抢占先机，先入为主 43

为孩子而反思人生的价值 45

顺应自然规律施教 47

首先建立爱，作为教育的基础 48

必须和孩子讲道理 50

让孩子有选择的权利 52

为孩子补充先天不足 54

充分发挥每一个阶段的学习特点 55

专心聆听孩子的心里话 56

让孩子有更多尝试的机会 57

让孩子从小了解世界的规律和法则 59

容许孩子有自己的想法，容许孩子反对、拒绝 61

让孩子知道做错事要付出代价 62

教育是为孩子选择适合的玩伴 63

学习控制自己的脾气，注意对孩子的态度 64

第四章 行为习惯始自父母，影响终身 67

建立有价值的生活规律：培养行为习惯的秘诀 69

蝎子故事的启发：本能就是本能 70

三岁前最有效的小狗训练法 71

建立行为习惯的方法：首先要让孩子有安全感 72

然后，设计孩子愿意听话的环境 74

在追求自己的权利之前，首先学会尊重别人的权利 75

示范给孩子看，如何正确维护自己的权利 77

掌握行为习惯的深层意义 78

建立守法的基础，孩子就不会学坏 79

全家的教育观念不统一，孩子就会奸狡 81

把孩子和其他孩子比较，孩子就没有自信 82

善用温水煮青蛙教育法 83

使用真实的、真诚的描述性表扬 84

嘴巴软行为硬的教育法 85

引导教育法，建立自主学习习惯 87

第五章 能力，决定了“高分高能”还是“高分低能” 89

只有知识没有能力就是高分低能 91

发展各种能力，都像体育能力一样需要训练 92

训练的方法：从少到多地调整 94

训练的方法：从易到难地调整 95

生活中训练孩子语言能力的方法 96

学习外语的能力 98

要不要提前学认字 99

提高认字的能力还是学习认字 101

轻松教育法：创造孩子自己发展能力的环境 103

第六章 知识非常重要，但要教得其法 105

父母要知道，知识不是名词 107

知识是通过丰富认知建立的 108

除了成人指导外，有一些可以让孩子自己发现 109

指导孩子要注意正确的指导用语，以看时钟为例 111

掌握传递知识给孩子的秘诀 112

数学可不只是数字 113

附章一 蔡伟忠老师教育理念和应用方法 115

附章二 从家庭教育环境谈到幼儿园环境教育 163

附章三 解读孩子内心世界及与孩子沟通的方法 191

结语 蔡老师教育金句及学习总结 221