真理过程论PDF电子书下载

再版序 真理范畴的源流 1

前言 1

第一章 真理过程论的历史发展 1

一 赫拉克利特朴素唯物主义的真理过程论 1

二 黑格尔客观唯心主义的真理过程论 6

三 马克思主义辩证唯物主义的真理过程论 13

第二章 真理过程的客观基础 27

一 唯物主义和唯心主义各派在真理基础问题上的分歧 27

二 客观世界的运动变化决定人对它的正确认识是个过程 32

三 事物的相互联系制约着对它全面把握的过程性 34

四 客观世界的无限性和有限性、统一性和多样性的矛盾对真理过程的制约作用 39

五 事物运动的客观规律性决定真理是个过程 42

第三章 真理过程的主体性环节（一）——认识能力与真理过程 45

一 欧洲哲学史上对认识能力问题的几种看法 46

（一）认为我们的认识有能力达到客观真理 46

（二）认为我们的认识没有能力达到客观真理 52

二 认识能力的至上性和非至上性 58

（一）考察认识能力的辩证唯物主义前提 58

（二）认识能力的至上性和无限性 63

（三）认识能力的非至上性和有限性 75

三 认识能力的至上性和非至上性的矛盾是真理过程的主体性环节 83

第四章 真理过程的主体性环节（二）——思维方式与真理过程 91

一 思维方式问题的由来 91

（一）柏拉图的自相矛盾 91

（二）重新审视“天赋观念论” 93

（三）三个不同层次的问题不可混淆 97

二 思维方式研究的三个案例 99

（一）培根的四假象说 100

（二）康德的认识结构说 103

（三）皮亚杰的认识格局说 108

三 “思维方式”的特点和核心内容 111

（一）恩格斯论说“思维方式” 111

（二）杜威论说“思维方式” 116

（三）今天该如何界定“思维方式”？ 125

四 思维方式的优劣变化对真理过程的影响和制约 128

（一）思维方式为真理过程开辟新起点 128

（二）思维方式的优劣对真理过程的制约 131

（三）不断优化思维方式，促进真理过程的展开 136

第五章 真理过程的发生原因 142

一 实践是真理的发生原因 142

（一）唯心主义在真理发生问题上的神秘主义观点 142

（二）旧唯物主义在真理发生问题上的直观说 147

（三）辩证唯物主义认为实践是真理的发生原因 152

二 实践具有二重性 158

三 实践的二重性决定真理是过程 169

第六章 真理系统与构建过程 187

一 真理呈现于复合认识 187

二 真理系统说的提出 191

（一）关于真理理论的几种学说 191

（二）真理系统说 197

三 真理系统的要素和特点 207

（一）真理系统的要素 207

（二）真理系统的特点 213

四 真理系统的构建过程 221

（一）真理系统内部结构的自洽 221

（二）真理系统从小到大的演化过程 226

（三）构建整个世界的超级真理系统，是一个永远的过程 232

第七章 具体真理和普遍真理 236

一 真理的具体性和普遍性 236

二 具体真理和普遍真理的辩证关系 247

三 具体真理和普遍真理的过程性 251

第八章 相对真理和绝对真理 257

一 作为真理过程范畴的相对真理和绝对真理的提出 257

（一）赫拉克利特的真理过程论接触到这个问题 257

（二）黑格尔明确提出了绝对真理的概念 260

（三）马克思主义哲学同时提出相对真理与绝对真理概念的依据 266

二 相对真理与绝对真理概念的总含义和各种具体含义 277

三 由相对真理向绝对真理发展，是真理过程的运动规律 292

（一）真理的过程，就是由相对真理向绝对真理发展的过程 292

（二）相对真理和绝对真理是相互联结、不可分割的 293

（三）相对真理中包含着绝对真理的成分，绝对真理是由无数相对真理的总和构成的 301

（四）由相对真理向绝对真理发展是一个辩证的过程 307

第九章 真理和谬误 311

一 哲学史上对真理和谬误关系的几种看法 311

（一）过分强调真理和谬误的对立 311

（二）完全抹杀真理和谬误的原则界限 316

（三）既承认真理和谬误的对立，又承认它们的统一 319

二 真理和谬误对立的绝对性和相对性 323

（一）真理和谬误对立的绝对性 324

（二）真理和谬误对立的相对性 327

（三）真理和谬误相互包含的逻辑支撑 344

三 真理的发展过程，也是不断排除谬误的过程 353

第十章 真理过程与人类命运 358

一 真理范畴对人认识世界的意义 358

（一）真理有没有用？ 358

（二）真理范畴指引人们寻找客观事物的本真面目 362

（三）真理范畴鼓舞人们探求事物的本性和规律 372

（四）真理范畴规范认识目标 382

（五）真理范畴内涵的变与不变 383

（六）“真理是过程”命题的积极意义 386

二 偏离真理，必遭惩罚 389

（一）恩格斯讲的一个故事 389

（二）当代的可持续发展问题 393

（三）对不可持续问题产生原因的探讨 415

三 把握大写真理，创造美好未来 428

（一）什么是大写真理？ 428

（二）大写真理的两个核心问题 434

（三）世界的时空格局为人类未来提供了充足条件 447

主要参考文献 470

后记 477