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真诚关切  “葫芦娃爱心学校”的实践探索
真诚关切  “葫芦娃爱心学校”的实践探索

真诚关切 “葫芦娃爱心学校”的实践探索PDF电子书下载

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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:马晖主编
  • 出 版 社:北京:现代教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787510630323
  • 页数:365 页
图书介绍:本书是教育理论。本书力图从九个方面真实记录学校转型发展历程,从学校师生对学校文化的理解和学校文化的探索足迹,记录了学校由“关爱教育”到“爱心文化” 再到“葫芦娃爱心文化”理论框架的制定历程;书中还讲到了环境文化建设,学校以“营造一片氛围,展现一股力量,熏陶一份情操”为出发点,倾力打造“爱在四季”文化氛围。
《真诚关切 “葫芦娃爱心学校”的实践探索》目录

第一章 仰望星空:把脉教育使命,探索特色办学之路 2

第一节 课题引领 2

第二节 对办学特色的认识和理解 11

第三节 学校办学特色的三个阶段 13

第二章 准确定位:理念引领航向,蓝图谱写实现突围 18

第一节 理念文化体系的思考 18

第二节 理念文化体系的构建 20

第三节 视觉文化体系的构建 23

第三章 潜移默化:环境文化熏陶,大爱无声胜似有声 28

第一节 环境文化建设的构思 28

第二节 环境文化建设实施框架 30

第三节 环境文化建设实景照片 32

第四章 制度精粹:守护师生家园,“爱心文化”凝聚关切 40

第一节 制度文化建设的思考 40

第二节 制度文化建设的实践探索 42

第五章 着力行走:融合课程变革,真课题破解真难题 60

第一节 课程文化建设的思考 60

第二节 融合型课程实施框架 69

第三节 融合型课程的实践探索 81

第六章 聚焦透视:缩小研究视角,课堂推窗引来大江 102

第一节 课堂教学文化的剖析 102

第二节 “三点梳理、学教相融”教学模式解析 105

第三节 “三点梳理、学教相融”教学改革的实践探索 116

第四节 “五步教学法”教学模式的理论框架 155

第五节 “五步教学法”教学模式的结构 157

第六节 “五步教学法”教学模式的实践 160

第七节 “五步教学法”教学模式的成果 175

第七章 蓄养底气:师训积极造血,“十大策略”睹见发展 178

第一节 教师队伍建设的认识 178

第二节 “爱心文化”理念的宣传实践 179

第三节 校本培训的“十大策略” 186

第八章 小荷尖尖:体验关注人性,课程倾听生命对话 252

第一节 对德育课程的认识 252

第二节 德育课程的实践探索 254

第九章 蝴蝶振翅:搭建爱心平台,汇聚外能“应为”“可为” 298

第一节 对社会组织参与办学的认识 298

第二节 社会组织参与办学的实践 300

第十章 拾级而上:推窗眺望广景,爱心文化且歌且行 322

第一节 “葫芦娃爱心文化”的遐思 322

第二节 大家眼中的“葫芦娃爱心文化” 323

第三节 闪光的足迹 342

第四节 教师获奖荟萃 361

后记 363

主要参考文献 365

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