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新编C语言案例教程
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工业技术

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:樊秋月,陈明芳主编
  • 出 版 社:北京:机械工业出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787111488149
  • 页数:250 页
图书介绍:本书采用“任务驱动”的方式编写,突出高职高专“以就业为导向,以技能为目标”的特色。按照高职高专学生的认知规律对内容进行了合理安排,全书内容共有两篇。基础知识篇包括C语言程序设计基础、程序设计的3种基本结构、数组、函数、指针和结构体等9个单元,每个单元都是按照“任务导入—相关知识点—任务实施—小结与练习”这一思路进行编排的,力求把理论知识和实践技能有机地结合在一起。技能提高篇是个实践项目“学生成绩管理系统”,主要是提高学习者编程的实践能力。本书适合高职高专院校C语言程序设计课程的教材,也可作为C语言学习者的学习参考书。
《新编C语言案例教程》目录

基础知识篇 1

单元1 C语言程序设计基础 1

任务 输出大学生信息查询系统界面 1

任务描述 1

关键知识点 1

相关知识 2

1.1 初识C语言 2

1.1.1 C语言的起源 2

1.1.2 C语言的特点 2

1.1.3 C语言的应用领域 2

1.2 C语言程序的语法和基本结构 3

1.3 C语言程序上机指导 5

1.3.1 C语言程序的开发过程 5

1.3.2 Visual C++6.0集成开发环境与C语言程序的上机操作 6

1.3.3 Win-TC 2.0集成开发环境与C语言程序的上机操作 10

任务实施 12

小结 14

习题1 14

单元2 数据类型、运算符和表达式 16

任务 求一个三位数的个位、十位、百位上的数字之和 16

任务描述 16

关键知识点 16

相关知识 17

2.1 C语言的基本词法 17

2.1.1 字符集 17

2.1.2 标识符及其构成规则 17

2.2 数据类型 18

2.2.1 常量 19

2.2.2 变量 24

2.3 运算符与表达式 28

2.3.1 算术运算符及其表达式 29

2.3.2 赋值运算符及其表达式 32

2.3.3 逗号运算符及其表达式 33

2.3.4 关系运算符及其表达式 34

2.3.5 条件运算符及其表达式 35

2.3.6 逻辑运算符及其表达式 35

2.4 数据类型转换 36

任务实施 38

小结 38

习题2 39

单元3 C语言程序设计的三种基本结构 44

任务一 求梯形的面积 44

任务描述 44

关键知识点 44

相关知识 45

3.1 顺序结构程序设计 45

3.1.1 格式输出printf()函数 45

3.1.2 格式输入scanf()函数 47

3.1.3 字符输出putchar()函数 49

3.1.4 字符输入getchar()函数 50

任务实施 51

任务二 酒驾测试 52

任务描述 52

关键知识点 52

相关知识 53

3.2 选择结构程序设计 53

3.2.1 if单分支语句 53

3.2.2 if双分支语句 54

3.2.3 if多分支语句 55

3.2.4 if语句的嵌套 57

3.2.5 switch语句 60

任务实施 61

任务三 实现银行卡登录功能 62

任务描述 62

关键知识点 62

相关知识 63

3.3 循环结构程序设计 63

3.3.1 while循环语句 63

3.3.2 do-while循环语句 65

3.3.3 for循环语句 66

3.3.4 循环的嵌套 71

3.3.5 break与continue语句 73

任务实施 75

小结 77

习题3 77

单元4 数组和字符串 88

任务一 学生成绩排序 88

任务描述 88

关键知识点 88

相关知识 89

4.1 一维数组 89

4.1.1 一维数组的定义与初始化 89

4.1.2 一维数组的引用 91

任务实施 93

任务二 输出班级中个子最高同学的身高 95

任务描述 95

关键知识点 95

相关知识 95

4.2 二维数组 95

4.2.1 二维数组的定义与初始化 95

4.2.2 二维数组的引用 97

任务实施 98

任务三 用C语言实现成语接龙游戏 99

任务描述 99

关键知识点 99

相关知识 99

4.3 字符数组与字符串 99

4.3.1 字符数组的定义、初始化及引用 99

4.3.2 字符串 101

4.3.3 字符数组处理函数 102

任务实施 107

小结 108

习题4 109

单元5 函数 118

任务 利用函数统计课程分数信息 118

任务描述 118

关键知识点 119

相关知识 119

5.1 函数的概念 119

5.2 函数的定义 120

5.3 函数调用 122

5.3.1 函数调用的一般形式 122

5.3.2 形式参数和实际参数 124

5.3.3 函数的返回值 126

5.3.4 函数调用的方式 128

5.3.5 对被调函数的声明 129

5.4 函数的嵌套和递归调用 130

5.4.1 函数的嵌套调用 130

5.4.2 函数的递归调用 132

5.5 数组与函数 133

5.6 变量的作用域与存储类别 136

5.6.1 变量的作用域 136

5.6.2 变量的存储类别 140

5.7 编译预处理 143

5.7.1 文件包含 143

5.7.2 宏定义 144

5.7.3 条件编译 148

任务实施 149

小结 152

习题5 152

单元6 指针 162

任务 对全班成绩进行排序 162

任务描述 162

关键知识点 162

相关知识 163

6.1 指针的概念 163

6.2 指针与变量 165

6.2.1 指针变量的定义 165

6.2.2 指针运算符 167

6.3 指针与数组 169

6.3.1 指向一维数组的指针表示方法 169

6.3.2 指向二维数组的指针表示方法 172

6.4 指针与字符串 173

任务实施 175

小结 177

习题6 178

单元7 文件 186

任务 统计学生信息 186

任务描述 186

关键知识点 187

相关知识 187

7.1 文件概述 187

7.1.1 文件的基本概念 187

7.1.2 文件的分类 187

7.2 文件指针 188

7.3 文件的打开与关闭 188

7.3.1 文件的打开 188

7.3.2 文件的关闭 190

7.4 文件的读写 190

7.4.1 字符读写函数 191

7.4.2 字符串读写函数 193

7.4.3 格式化读写函数 194

7.4.4 数据块读写函数 195

7.4.5 文件的随机读写 196

7.5 文件检测函数 196

任务实施 197

小结 200

习题7 200

单元8 结构类型 204

任务 用结构体数组进行学生信息管理 204

任务描述 204

关键知识点 205

相关知识 205

8.1 结构体的定义和使用 205

8.1.1 结构体类型的定义 205

8.1.2 结构体变量的定义和初始化 206

8.1.3 结构体类型变量的引用 209

8.2 结构体数组 210

8.2.1 结构体数组的定义和初始化 210

8.2.2 结构体数组的引用 211

8.3 指向结构体类型的指针 212

8.3.1 指向结构体变量的指针 212

8.3.2 指向结构体数组的指针 214

8.4 共用体类型 215

8.4.1 共用体类型的定义 215

8.4.2 共用体变量的定义 215

8.4.3 共用体变量的引用 216

8.5 枚举类型 218

任务实施 220

小结 222

习题8 222

技能提高篇 228

单元9 学生成绩管理系统 228

9.1 需求陈述 228

9.2 功能描述 228

9.3 系统设计 229

9.4 学生成绩管理系统完整代码 239

附录 246

附录A 常用C语言库函数 246

附录B 常用字符的ASCII码值 249

参考文献 250

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