问道名师 王国元名师工作室的教学实践与研究PDF电子书下载

总序 教之道 研之道 引之道&王标 1

第一章 我们的团队：建室三载 幸福回眸 3

王国元名师工作室学员风采 3

王国元名师工作室工作方案 8

展现灵动的教育智慧 收获幸福的专业成长——王国元名师工作室三年工作总结 12

第二章 我们的实践：徜徉教海 且行且思 19

精品教案 19

经历数学化过程 展示数学魅力——“位置”教学设计&金志龙 19

探索规律 构建模型——“找规律”教学设计&毛世浓 24

提炼生活经验 建立数学概念——“分数的意义”教学设计&张雅南 30

实践与综合应用 用实验的方法研究数学——“研究‘1/2’”教学设计&周桐乔 36

立足前测信息 进行有效探究——“平行四边形的面积”教学设计&毛亚峰 41

把握学习起点 在活动中学习数学——“年 月 日”教学设计&张胡丹 47

建立三视图表象 发展空间观念——“观察物体”教学设计&黄喆 52

丰富活动体验 建立时间观念——“秒的认识”教学设计&鲁洁 59

典型案例 64

“同一平面”是如何构建的——“认识平行”的教学实践与思考&金志龙 64

有效的课堂教学源于深刻的教材研读——“连乘解决问题”的教学实践与思考&毛世浓 73

“1”从哪里来——“植树问题”的教学实践与思考&张雅南 81

不可或缺的数学味——“你寄过贺卡吗？”的教学实践与思考&周桐乔 89

在统计的背景下认识平均数——“平均数”的教学实践与思考&毛亚峰 95

从数学的内涵理解三角形的稳定性——“三角形的稳定性”的教学实践与思考&张胡丹 108

沟通联系 构建知识网络——“图形与变换的整理与复习”的教学实践与思考&黄喆 113

如何让估算更有价值——“一个数乘一位数估算”的教学实践与思考&鲁洁 120

试卷编制 126

小学六年级数学毕业评估测试试卷命题双向细目表 126

小学六年级数学毕业评估测试试卷 128

小学六年级数学毕业评估测试试卷参考答案和评分标准 134

小学六年级数学素质测试试卷命题双向细目表 136

小学六年级数学素质测试试卷 138

小学六年级数学素质测试试卷参考答案和评分标准 143

第三章 我们的探索：深度思考 沉淀智慧 147

正确把握教材 合理设定目标——对“解决问题”教学内容的梳理和课时目标的设定 147

“解决问题”目标设定 148

优秀论文 194

沟通，把握教材的必由之路&王国元 194

小学数学“空间与图形”探究性教学的研究&金志龙 202

让学生在做数学中经历、应用和创造数学&毛世浓 206

让数学命题从形式走向实质&张雅南 216

新课程理念下小学数学新题的设计&周桐乔 222

对数学课中动手操作的理性思考&毛亚峰 225

在继承与创新中前进——新课程下低年级应用题教学策略的研究&张胡丹 233

将细节规范 促习惯养成——小学数学“作业规范化”的实践与思考&黄喆 237

第四章 我们的足迹：引领辐射 共同成长 247

示范引领促成长 辐射带动共发展 247

专题理论讲座 251

继承与创新——对小学数学“解决问题”的思考&王国元 251

小学数学“空间与图形”的教学实践与思考&金志龙 258

怎样备课&张雅南 269

“轻负高质”经验 275

和谐 求实 创新&周桐乔 275

“轻负高质”从练习抓起&毛亚峰 279

把握“三度”走“轻负高质”之路&张胡丹 283

让每一个孩子都爱上数学&鲁洁 287

附录一：王国元名师工作室大事记 291

附录二：学员三年来所获荣誉汇总 300

后记 303