探索 高等农业院校“五四三二一”实践育人体系研究PDF电子书下载

绪论 农林高等院校实践育人综述 1

第一章 高校思想政治理论课实践教学概要 8

第一节 实践教学的内涵、界定和特点 8

第二节 思想政治理论课实践教学的内涵与特征 13

第三节 思想政治理论课实践教学的指导思想和基本原则 17

第四节 思想政治理论课实践教学的地位和作用 23

第五节 加强农林高等院校思想政治理论课实践教学的特殊意义 29

第二章 高校思想政治理论课实践教学内容体系 33

第一节 思想政治理论课实践教学内容的设计原则 33

第二节 思想政治理论课实践教学内容的实施策略 39

第三节 思想政治理论课实践教学内容的体系构建 46

第三章 高校思想政治理论课实践教学的模式与创新 58

第一节 思想政治理论课实践教学的类型与模式 58

第二节 思想政治理论课实践教学的现状分析 74

第三节 构建与时俱进的高校思想政治理论课实践教学新模式 80

第四章 高校思想政治理论课实践教学实效性的提升路径 86

第一节 思想政治理论课课堂内实践教学 86

第二节 强化第二课堂 增强育人实效 90

第三节 注重校园文化建设 营造文化育人氛围 97

第四节 开展“1545”养成教育规范大学生日常行为管理 105

第五节 加强学风建设 推进大学生创新创业实践 116

第五章 强化高校思想政治理论课实践教学管理制度建设 128

第一节 思想政治理论课实践教学管理制度建设 128

第二节 健全思想政治理论课实践教学的长效机制 174

第六章 创新高校思想政治理论课实践教学的体制保障 181

第一节 制订思想政治理论课实践教学的总体规划 181

第二节 构建“五位一体”的思想政治理论课实践教学运行机制 188

第三节 创建“四个结合”的思想政治理论课实践教学新体系 193

第四节 完善农林高校特色的“三田两地一课堂”实践教学模式 200

第七章 高校思想政治理论课实践教学考核与评价引导机制 206

第一节 思想政治理论课实践教学的考核指标 206

第二节 完善思想政治理论课实践教学的评价引导体系 210

第三节 创设思想政治理论课实践教学指导、监督和奖励机制 217

主要参考文献 241

后记 245