大医精诚 立德树人 右江民族医学院思想道德教育的探索与实践PDF电子书下载

第一篇 理论探索篇 1

当代大学生价值观取向探究 3

浅析道德认知发展理论与德育改革 6

坚持隐性德育 增强德育实效 11

民族地区医学院校思想道德教育的探索 16

浅析新时期高校思想政治教育主体素质的培养 20

浅析医学类院校的校园文化建设 25

谈医学生人文素质教育 29

医学生职业道德教育的人学转向 34

以价值体系统领大学生思想政治教育的方法途径 38

用渗透法培养医学生职业道德 43

用马克思主义中国化理论培养大学生思想品格 46

第二篇 课堂教学篇 51

“中国近现代史纲要”课贯彻党的群众路线教育的三个维度 53

“思想道德修养与法律基础”案例教学理论与实践 57

医学院校“中国特色社会主义理论与实践研究”教学体系的创新——基于最新成果、地方实际和医学发展三个维度 62

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程建设的实践与思考 66

传承百色起义精神，夯实理想信念之基——“概论”课教学内容改革探讨 71

关于中国传统道德课教学的几点思考 75

民族院校“两课”立体化教学初探 79

思想政治理论课的基本教学评价范畴 84

医学院校思想政治理论课教学内容的分与合——基于医学专业认证 90

第三篇 实践育人篇 95

医学人文素质教育实践与创新——以广西四所医学院校为例 97

论社会实践对医学生人文素质教育的作用——以右江民族医学院为例 103

医学生社会实践与和谐医患关系构建 107

大学生社团指导与思想政治理论课第二课堂教学 110

试论红色资源在高校医学生思想政治教育中的运用 115

对于大学生党员参与社会实践的调查分析 120

第四篇 心理健康教育篇 125

浅析大学生学习行为模式对新生适应期影响的途径 127

家庭环境因素对贫困生心理的影响及对策研究 131

低年级护理专业学生学习热情及其影响因素调查 136

后现代视角下的大学生网络群体特质分析 141

运用积极心理学理念促进心理教师的自我成长 151

运用积极心理学加强高校宿舍管理及文化建设初探 157

第五篇 管理服务创新篇 163

欠发达地区少数民族大学生就业对策研究 165

高校班级文化建设的实践与探索——以右江民族医学院公卫院2012级管理信息班为例 170

浅析高校新当选班干的问题及对策 174

浅析高校家庭经济困难学生励志教育的现状与对策 180

关怀伦理视域下贫困生资助的实践探索——以右江民族医学院为例 186

关于做好临床专业大学新生班主任的几点思考 192

边远地区民族医学院大学生就业途径探讨 198

浅谈非正式群体对班级的影响 202

贫困大学生全方位资助模式研究 207

医学院校“换位思考”教育的探索与体会 212

问题管理在高校学生班级管理中的应用研究 217

医学院校班主任帮助后进生转变的措施 223

第六篇 党团建设篇 229

充分发挥我校党员教师双重角色的作用 231

高校学习型基层党支部长效学习机制探索 234

民族院校学生党员后续教育管理与长效机制研究 240

新时期提高医学院大学生党员发展质量对策研究 246

新形势下边远地区民族医学院校党员教师党性和师德师风建设对策研究 252

医学院校学生党员全程化培养体系研究 256

以新一轮的思想解放推动教师党员在医德教育中发挥榜样作用 261

第七篇 队伍建设篇 265

高校辅导员职业发展的现实困境 267

高校辅导员职业化专业化及其推进策略 271

老少边山穷地区高校人才流失的思考 276

试论临床医学专业辅导员随学生五年一贯任期制管理 280

运用全人教育理念促进高校辅导员队伍建设 285

后记 290