语文教育价值的叩问与追求PDF电子书下载
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- 作 者:胡立根著
- 出 版 社:广州:广东教育出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787540698072
- 页数:258 页
图书介绍:本书是国内首部从价值论角度系统研究中学语文教育的专著,将语文教育置于哲学与实践的结合部进行研究和探讨,以全新的视角,对语文教育的本体价值、教材价值、教师价值、教育教学行为价值进行了比较系统的分析与反思,对于语文教育诸多现象的内在本质和规律做了系统而合理的阐释,对语文教学中的诸多疑点难点提供了有创意的操作建议。既有一定的理论高度,又有实践的可操作性,对于帮助教师正确理解语文教学的诸多现象,对于教材的编写、对于教学行为的自我反思,都有重要的参考价值。
《语文教育价值的叩问与追求》目录
第一章 语文教育的文化背景叩问 1
汉民族传统文化心理新透视 1
第二章 中学语文教育本体价值论 33
语文教育的价值困惑 33
语文心理的水性结构特征 40
语文,人类心灵的综合体操 46
语文学习过程的三重趣味 55
第三章 中学语文教育教材价值论 62
中学语文教材教学价值的基本特征 62
中学语文教材的阅读障碍与阅读价值 79
第四章 中学语文教育教师价值论 84
中学教师的专业化建设与价值重建 84
中学语文教师的价值危机与价值重建 102
中学语文教师的素质结构 132
第五章 中学语文教育行为价值论 137
阅读的实质——单相虚位主体间性对话 137
散文的课堂教读思路 149
语文学习要建立四个意识 155
在积累联想中求感悟——《春》的教学片段 164
寻找阅读的突破口 167
高中生阅读策略指导 174
作文指导:突破重围,彰显自我价值 195
批改作文:通、清、实、简 198
口才与思维的同步训练 201
课堂教学导语的设计原则 205
文言文教学的空词定位,补词求解 213
语文课堂教学价值的三维评价魔方 216
第六章 当代中学语文名师教育价值研究 220
“学姐”胡明道 220
“语文哲学家”李海林 227
“语文赤子”程少堂 234
“诗教教主”赵谦翔 240
“精致的课堂艺术家”余映潮 247
语文名师低学历高成长现象研究 254
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