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第一章 中国国防 1

第一节 中国国防概述 1

一、国防含义和基本类型 1

二、现代国防的基本特征 2

三、我国历史上的国防 2

四、国防的兴衰与启示 4

第二节 国防法规 6

一、中国国防法规的体系 6

二、中国国防法规的特性 7

三、中国主要的国防法规 7

四、公民国防权利和义务 8

第三节 国防建设 9

一、国防领导体制 9

二、国防建设成就 11

三、国防建设目标 12

四、国防建设政策 12

第四节 中国武装力量 13

一、中国人民解放军 13

二、中国人民武装警察部队 14

三、中国民兵 15

第五节 大学生与国防教育 15

一、国防教育目的 15

二、国防教育要求 16

三、培育国防精神 18

四、掌握防空知识 19

第六节 国外的国防教育 20

一、美国国防教育 20

二、俄罗斯国防教育 21

三、英国国防教育 23

四、德国国防教育 24

五、瑞士国防教育 24

六、越南国防教育 25

第二章 军事思想 27

第一节 军事思想概述 27

一、古代军事思想 27

二、近代军事思想 30

三、现代军事思想 31

四、军事思想指导作用 33

第二节 毛泽东军事思想 34

一、毛泽东军事思想的主要内容 34

二、毛泽东军事思想的历史地位 35

三、毛泽东军事思想的形成发展 36

第三节 邓小平新时期军队建设思想 37

一、阐明了新时期加强军队建设的根本依据 37

二、确立了我军“三化”建设的总目标 38

三、指出了走有中国特色的精兵之路必须解决的主要问题 38

四、提出了新时期军队建设必须采取的全局性措施 39

第四节 江泽民论国防和军队建设思想 40

一、主要内容 40

二、地位和作用 43

第五节 胡锦涛关于国防和军队建设重要论述 44

一、主要内容 44

二、地位和作用 47

第六节 习近平关于加强国防和军队建设论述 49

一、主要内容 49

二、地位和作用 54

第三章 国际战略环境 57

第一节 战略环境概述 57

一、战略的基本概念 57

二、战略环境研究的内容 59

第二节 国际战略格局 61

一、国际战略格局概述 61

二、国际战略格局的历史演变 62

三、国际战略环境发展趋势 65

第三节 我国周边安全环境 66

一、目前中国周边安全环境情况分析 66

二、中国周边安全环境新变数的原因 67

三、面对复杂周边环境应采取的对策 68

第四节 世界军事形势 69

一、美军谋求全球性国家利益 69

二、俄军靠核武力图东山再起 73

三、日军打造“世界一流强国” 75

四、印军积极“挺进”印度洋 77

五、欧盟走向世界独立“一极” 78

第四章 军事高技术 81

第一节 军事高技术概述 81

一、军事高技术的定义 81

二、军事高技术特点 82

三、对现代作战的影响 83

四、正确认识高技术战争 84

第二节 高技术在军事上的应用 85

一、当代军事高技术的发展 85

二、高技术武器与应用 89

三、航天技术 97

四、军用航天器 99

五、自动化指挥系统 102

第三节 高技术战争 107

一、高技术战争概述 107

二、高技术战争与信息化战争 108

三、高技术战争特点 109

四、高技术战争对国防建设要求 117

第五章 信息化战争 123

第一节 信息化战争概述 123

一、信息与信息技术革命 123

二、信息技术在现代战争中的应用 125

三、信息化战争的演变与发展 126

四、信息化战争与信息战 130

第二节 信息化战争的特点 133

一、信息化战争新的制高点 133

二、战争呈现“全民化”特征 135

三、战争目的、进程的变化 137

四、作战空间和战场变化 138

五、战争呈现空天一体化特征 140

第三节 信息化战争与国防建设 142

一、始终坚持“积极防御”的军事战略方针 142

二、提高对信息化战争的全面认识 143

三、树立新型信息制胜观念 143

四、为打赢信息化战争创造物质条件 145

五、培养应对信息化战争的高素质军事人才 147

第四节 信息时代国外军队建设 150

一、分析安全形势，调整军事战略 150

二、抓住新军事革命的机遇，加强军队建设 151

三、向质量要战斗力，继续压缩军队规模 153

四、面向信息战，启动信息化、数字化建设 154

五、优化军队结构，建立合成化、一体化的军队 156

六、建立精干的、集中与自主相结合的指挥体制 158

七、调整军事技术政策，提高武器系统的整体效能 159

八、强化教育训练，造就高素质的人才 161

第六章 解放军条令条例教育与训练 164

第一节 《内务条令》教育 164

一、内务的概念、性质和作用 164

二、《内务条令》的主要内容 164

第二节 《纪律条令》教育 166

一、纪律的概念、性质和作用 166

二、《纪律条令》的主要内容 166

第三节 《队列条令》教育与训练 168

一、队列的概念、性质和作用 168

二、《队列条令》的主要内容 168

三、学生军训内务、纪律条令 169

四、军训中的安全事故预防工作 172

第四节 军人队列动作训练 174

一、单个军人队列动作训练 174

二、分队队列动作训练 179

三、阅兵 185

第七章 轻武器射击 189

第一节 武器常识 189

一、武器概述 189

二、枪械发展史 190

三、枪械常识 191

四、56式半自动步枪 195

五、81式自动步枪 197

第二节 简易射击学理 200

一、发射 200

二、后坐 203

三、瞄准 204

四、射击修正 206

五、射击动作和方法 208

第三节 实弹射击 210

一、实弹射击训练准备 210

二、实弹射击程序与注意事项 212

第八章 战术 213

第一节 战术理论 213

一、战术学 213

二、战斗 214

三、战术 214

第二节 战斗类型和战斗样式 214

一、进攻战斗 215

二、防御战斗 215

三、特殊地形的战斗 216

第三节 战术基本原则 217

一、知彼知己与战斗目的 217

二、主动灵活与集中兵力 219

三、密切协同与出敌不意 220

四、勇猛顽强与近战夜战 221

五、强攻袭击与全面保障 223

第四节 单兵战术动作 224

一、持枪 224

二、卧倒、起立 225

三、前进 227

四、利用地形地物 229

第九章 军事地形学 233

第一节 地图基础知识 233

一、地图概念与分类 233

二、地物符号 234

三、地形图比例尺 237

四、地形图的坐标系统 238

五、地貌的表示方法 241

第二节 现地使用地图 246

一、判定方位 246

二、地图与现地对照 247

三、按图行进 249

第三节 地形对军队战斗行动的影响 250

一、平原与丘陵 250

二、山地与高原 251

三、岛屿与海岸 253

四、沙漠与戈壁 254

五、居民地 256

第十章 综合训练 257

第一节 行军 257

一、行军的组织与准备 258

二、行军的各种保障 259

三、行军的管理与指挥 259

第二节 宿营 260

一、宿营地的选择 260

二、宿营的安排与管理 261

第三节 野外生存 261

一、露营 261

二、简易帐篷、草棚及吊床的架设 262

三、野炊 263

四、野生食物的识别与食用 263

五、获取饮用水的方法 264

第四节 野外救生常识 266

一、野外常见伤病的防治 266

二、野外求救的方法 268

附录 270

教育部、总参谋部、总政治部关于印发新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的通知 270

普通高等学校军事课教学大纲 270

中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见 274

参考文献 279

后记 280