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初中语文阅读指南
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:李树方,刘桂兰主编
  • 出 版 社:北京:国家行政学院出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787515008653
  • 页数:274 页
图书介绍:本书重点研究教师精细指导学生,亮点是通过一篇文章或一个语段的问题设计、问题解决思路、答题思路技巧再次呈现,指导学生掌握读懂文章的途径、方式方法与阅读技巧,实用性强,值得一读。另外,本书令附“达标测试”等其他内容。
《初中语文阅读指南》目录

1 整体感知文章的主要内容 2

一般记叙文 2

散文 6

说明文 10

议论文 13

2 把握文章的中心 19

一般记叙文 19

散文 23

说明文 26

议论文 30

3 理解文章段落之间的关系 35

一般记叙文 35

散文 38

说明文 41

议论文 45

4 理清文章思路 49

一般记叙文 49

散文 53

说明文 57

议论文 61

5 体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 65

一般记叙文词 65

一般记叙文句 68

散文 词 71

散文 句 74

说明文 词 78

说明文 句 81

议论文 词 85

议论文 句 88

6 对文章的内容和表达有自己的心得 92

一般记叙文 92

散文 95

说明文 99

议论文 102

7 能结合材料对相关问题进行探究 107

一般记叙文 107

散文 110

说明文 114

议论文 117

8 了解表达方式在文章中的作用 121

叙述 121

描 写 123

社会环境描写 123

自然环境描写 125

场面描写 127

景物描写 130

神态描写 132

细节描写 134

语言描写 137

行为描写 139

动作描写 141

心理描写 144

正面描写与直接描写 146

侧面描写与间接描写 148

说明 151

议论 153

抒情 156

9 欣赏文学作品 160

能有自己的情感体验 160

初步领悟作品的内涵 163

对作品的感情倾向能联系文化背景作出自己的评价 166

对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验 169

品味作品中富有表现力的语言 172

写法与手法分析 175

对比 175

衬托 177

烘托 180

伏笔 182

铺垫 185

照 应 188

过渡 190

先抑后扬 193

托物言志 196

以小见大 199

借物抒情 201

借物喻人 204

想象 206

联想 209

象征 211

悬念 214

10 阅读简单的议论文 218

确定文章的论点 218

梳理文章的论证思路 221

能区分观点 225

能区分材料 229

道理 229

事实 233

数据 236

图表 240

发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考作出判断 243

11 综合性学习 248

依据设置的情境和提供的资料完成语文综合性学习活动简单方案的设计 248

根据文字或图表提取重要信息 250

根据文字或图表归纳内容要点 253

根据文字或图表形成自己的初步认识 256

综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题 259

达标测试参考答案 263

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