文化铸魂 能仁致远 献礼海门市实验小学110年华诞PDF电子书下载

文化铸魂 能仁致远&顾云辉 倪潜梅 1

第一篇 寻觅“能仁足迹”，沐浴“能仁”的光辉 1

寻觅“能仁足迹”，沐浴“能仁”的光辉&王建生 3

第二篇 培塑“能仁师生”，涵养“能仁”的气质 7

搭建“学教研”立交桥，促进教师专业成长&顾云辉 9

培塑“能仁师生”，涵养“能仁”的气质&祝祖岗 蔡海蓉 12

教师成长篇 22

丰盈童心 留住童心&倪潜梅 22

向着更美丽的远方……&张利群 31

成长“蝶变”&杨惠娟 35

渴望长成一棵树&杨艳 41

签约保险公司，成就理想人生&王建生 47

有些风景，总在路上&祝祖岗 50

且行且思且珍惜&石晓 57

跌跌撞撞中的成长&沈晓晓 61

一句话的力量&倪燕 65

学生培塑篇 68

让每一颗种子都感受到春天&蔡利勤 68

叩问心灵&郁蓓蕾 72

做一个有温度的教师&陈敏敏 78

恼人的“波波”&黄晓波 81

“好孩子”也要操心&陶红梅 85

给学生一把爱的梯子&周丽红 88

注意力障碍纠正例谈&李建彬 90

第三篇 追求“能仁课堂”，看见“能仁”的生长 93

“能仁课堂”：积蓄自觉成长的力量&顾云辉 侯春燕 95

追求“理想课堂”的校本实践&顾云辉 103

坚持“以课堂为核心”的教学精细化管理&顾云辉 108

语文学科 114

关心——习作教学的另一种意义&倪潜梅 114

在诗行间寻觅情趣 邂逅文化&张利群 121

“写作情趣”的阶梯式涵养&杨艳 127

在童心与古典之间架一座桥&沈晓晓 131

意境悠远 古韵流香&范向敏 135

让诗歌浸润孩子的心灵&沈晶晶 139

多媒体时代的“穿越”课堂&高海英 144

用自己的眼寻得教材的无限风景&张海燕 147

让网络成为小学语文教师专业成长的沃土&秦劼 153

“三个改变”夯实“活力课堂”&蔡海蓉 158

浅析小学生语感培养的有效途径&张健 164

过渡，造就行云流水的课堂&顾玲玲 169

“淡”出“真知”味&江丽娟 172

追求“形散神聚”的语文课堂&蔡美萍 175

善“问”方能高效&姜燕 180

例谈语文课堂的快乐学习法&赵静 183

“细致”教 才有“入微”写&吴国庆 186

“得言”从解密语言形式入手&吴俭 192

将“湖泊”之水引入“池塘”&黄一丹 197

让习作回归儿童的生活&袁红霞 201

共读、共说、共思、共进&陈惠惠 205

寻找绘本的另一种价值&吴海燕 210

方寸之间，自有天地&王雁华 216

“嚼”出词语的“芬芳”&许玉芳 220

为学生创造交流的平台&浦春花 225

课后练习，阅读教学的有力助推器&徐红梅 229

浅谈基于内容与形式的高效复习课建构&张辉 233

教师理应成为课堂的学习者&徐娟 237

评价孩子——三思而后“言”&金鸿赟 241

数学学科 245

小学数学情境教育发展儿童创造性思维&杨惠娟 245

模型建构的有益尝试&王建生 253

体验感悟 抽象简约&黄娇艳 258

例谈有效的情境创设&倪燕 263

让实践活动激活数学课堂的创新能量&黄晓波 267

让创新为课堂有效性保驾护航&范碧蓉 274

巧设活动，让估测变简单&季锦燕 280

有效提问成就精彩课堂&陶红梅 284

让问题意识为思维插上翅膀&张陈伟 289

关注有效交流 打造精彩课堂&邢燕菊 294

是简单重复还是另辟蹊径&杜英 299

使学生在“动”中学数学&秦鑫鑫 303

让学生在思辩中感悟算理&洪劲松 306

有效提问：自有源头活水来&钱东华 310

猜想、实践、欣赏一有效教学的基石&沈艳 316

从一节不成功的课想开去&沙晔 322

情境巧变化 “情”深更“意”切&翁鑫燕 326

活化学生的数学思维&李建英 332

构建灵动课堂 焕发生命活力&陆静 336

引导学生探究成功的策略&施海英 340

步步精心，打造深度课堂&蔡冬健 343

课堂作业设计要求精、求变、求新&朱丽萍 349

其他学科 353

珍视学生的“错误”经验&侯春燕 353

“透过开满鲜花的月亮”&祝祖岗 358

动手又动脑 才能有创造&蒋丽萍 366

我的情绪我做主&周丽红 370

让规范给科学课堂抹上一道亮色&顾炜花 375

回归音乐本位 展现魅力课堂&季华 380

让“意外”成就精彩&梁丹丹 384

让音乐之旅美丽起航&徐朦娇 387

在技术深度和文化内涵中游弋&沈裔 390

走进学生，让学生真正走进课堂&吴向萍 395

微学习生态系统下的信息技术微型课程建设&周佳燕 399

第四篇 构建“能仁课程”，踏出“能仁”的跑道 405

朝向“能仁”的生命跑道&顾云辉 侯春燕 407

特色课程：文化从无形到有形的应然选择&倪潜梅 413

让学生拥有“带得走的能力”&顾云辉 倪潜梅 420

幸福的十岁&蔡海蓉 426

儿童心理健康课程的认识与实践&蒋丽萍 430

读万卷书 行万里路&陆英 436

一年级的小豆豆，爱上阅读吧！&张敏 445

绘本与儿童写话生命的美丽邂逅&张海燕 453

动手动脑长智慧&侯春燕 463

英语歌曲，为学习英语张开隐形的翅膀&姚誉华 472

藏书票社团课程的开发与实施&郁蓓蕾 477

第五篇 探索“能仁管理”，呼吸“能仁”的芬芳 481

在情境深处与师生共呼吸&顾云辉 483

顾云辉：“能仁”致远&顾云辉 冯卫东 487

班级社团化管理模式探析&郁蓓蕾 496

呵护童心 涵养品性&蒋丽萍 505

学会赏识学生&蔡利勤 509

从容品味&范碧蓉 512

关注学生的心灵世界，还事实一个真相&许玉芳 515

怀揣教育梦想 聆听童心花开&周丽红 519

行走在边缘的“小祖宗们”&黄晓波 524

爱，在细微处弥散&薛颖 535

让爱散发灵魂的芬芳&黄萍 539

育人先育心&徐晓莉 544

“网络”，想说爱你不容易&张春炼 548