评估视域下高校教学建设与发展PDF电子书下载

绪论 1

第一章 高校办学定位 12

第一节 高校办学定位概述 13

第二节 高校办学定位的确立及实现路径 19

第三节 科学规划高校发展战略 27

第二章 人才培养目标 32

第一节 人才培养目标概述 32

第二节 专业培养目标与标准 41

第三章 人才培养中心地位 46

第一节 人才培养中心地位的体现 46

第二节 人才培养中心地位的落实 51

第四章 高校教师队伍建设 55

第一节 高校教师队伍概述 55

第二节 高校教师队伍职业规范 57

第三节 高校教师队伍结构 63

第四节 高校教师队伍建设规划与发展 66

第五章 高校教师教育教学水平 71

第一节 高校专任教师概述 71

第二节 高校师德师风建设 78

第六章 教师教学投入与教学学术 82

第一节 教师教学投入 82

第二节 高校教师教学学术 85

第七章 高校教师发展与服务 91

第一节 高校教师专业发展 91

第二节 高校青年教师教学能力培养与提升 93

第三节 高校教师绩效考核 97

第八章 教学经费保障 102

第一节 教学经费投入与保障机制 102

第二节 教学经费分配与收益 107

第九章 教学设施建设 114

第一节 教学设施建设概述 114

第二节 高校教学、科研设施开放与利用 117

第三节 高校教学信息化建设 120

第十章 专业建设 126

第一节 专业建设原理 126

第二节 专业内涵改造 133

第十一章 课程建设 139

第一节 高校课程建设概述 139

第二节 高校课程建设及其发展趋势 143

第三节 高校课程资源开发与利用 147

第十二章 教学资源合作与共建共享 153

第一节 合作办学与合作育人 153

第二节 教学资源共建共享 157

第十三章 教学改革 167

第一节 教学改革的总体思路及政策措施建构 167

第二节 人才培养模式改革 181

第三节 教学及管理信息化 188

第十四章 课堂教学创新 192

第一节 教学大纲的制订与执行 192

第二节 科研转化教学 195

第三节 教学方法和学习方式改革 197

第四节 考试考核方式及管理 201

第十五章 实践教学建设 204

第一节 实践教学体系建设 205

第二节 实验教学与实验室开放 210

第三节 实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实 213

第四节 创新训练在实践育人中的有机结合 215

第十六章 第二课堂的丰富与拓展 221

第一节 第二课堂育人体系建设与保障 221

第二节 学生社团建设与校园文化、科技活动 223

第三节 国内外高校之间学习交流 227

第十七章 高校招生与生源质量 231

第一节 高校招生与生源质量概述 231

第二节 提升高校生源质量的措施 235

第十八章 学生指导与服务 242

第一节 高校学生指导与服务概述 242

第二节 学生对指导与服务的评价 247

第十九章 学风与学习效果 249

第一节 学风与学习效果概述 249

第二节 学生综合素质评价 253

第二十章 就业质量与职业发展 256

第一节 毕业生就业率与职业发展 256

第二节 毕业生就业质量评价 259

第二十一章 教学质量保障体系建设 267

第一节 教学质量保障体系建设 267

第二节 教学质量管理队伍建设 270

第二十二章 教学质量信息建设 272

第一节 学校教学基本状态数据库建设 272

第二节 教学质量信息管理 277

第二十三章 教学质量改进 283

第一节 教学质量改进的途径与方法 283

第二节 教学质量改进的效果与评价 287

第二十四章 办学特色 289

第一节 办学特色内涵 290

第二节 办学特色培育 292

第三节 办学特色凝练 295

附录 298

教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》的通知（教发［2004］2号） 298

《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》 300

办学条件指标测算办法 304

教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估范围》 305

教育部《普通高等学校本科教学质量保证标准》 307

参考文献 312