新时期爱国主义教育研究PDF电子书下载

第一章 导论 1

第一节 问题的提出 1

第二节 研究对象和研究范围的界定 4

第三节 研究现状 4

一 爱国主义教育研究的发展轨迹 5

二 爱国主义教育的理论研究综述 8

第四节 研究方法、创新思考与研究框架 13

一 研究方法 13

二 创新思考 16

三 研究框架 16

第二章 爱国主义教育内涵 18

第一节 教育的一般性概述 18

一 教育的含义 18

二 教育的本质 20

三 教育的起源 22

四 教育的构成要素 24

第二节 爱国主义概念分析 27

一 爱国主义的词源分析 27

二 爱国主义的历史梳理 31

三 爱国主义的学理依据 35

四 爱国主义与民族主义的关系 47

第三节 爱国主义教育的内涵与特征 51

一 爱国主义教育的内涵 52

二 爱国主义教育的特征 53

三 爱国主义教育与文化知识教育的关系 58

第三章 新时期爱国主义教育的理论基础 61

第一节 马克思恩格斯的爱国主义教育思想 61

一 马克思恩格斯对爱国主义的态度 61

二 马克思恩格斯对国际主义的态度 68

第二节 列宁斯大林的爱国主义教育思想 71

一 列宁的爱国主义教育思想 71

二 斯大林的爱国主义教育思想 76

第三节 中国共产党人的爱国主义教育思想 78

一 毛泽东的爱国主义教育思想 78

二 改革开放以后中国共产党人的爱国主义教育思想 81

第四章 新时期爱国主义教育的发展脉络、主要成就与基本经验 87

第一节 新时期爱国主义教育的发展脉络 87

一 恢复发展阶段 88

二 完善发展阶段 91

三 提升发展阶段 95

四 整体发展阶段 98

第二节 新时期爱国主义教育的主要成就 102

一 爱国情感日益增强 102

二 爱国认识日趋理性 105

三 爱国行为更加自觉 108

四 爱国业绩十分突出 110

第三节 新时期爱国主义教育的基本经验 112

一 坚持科学的理论指导 113

二 秉承以人为本的理念 116

三 坚持与时俱进的精神 118

四 开展多样化的群众性活动 121

第五章 新时期爱国主义教育面临的主要挑战 125

第一节 经济全球化给爱国主义教育带来的挑战 125

一 民族认同危机 127

二 国家安全危机 131

第二节 市场经济给爱国主义教育带来的挑战 136

一 利益格局变化产生的影响 136

二 社会阶层变动带来的影响 138

三 腐败问题突出造成的影响 139

第三节 社会思潮给爱国主义教育带来的挑战 142

一 资产阶级自由化思潮的冲击 144

二 虚无主义思潮的冲击 146

三 狭隘民族主义思潮的冲击 151

四 文化保守主义思潮的冲击 155

第四节 信息化给爱国主义教育带来的挑战 158

一 人们的国家观念受到削弱 158

二 爱国主义教育的要素受到影响 161

三 国家的信息安全受到严重威胁 163

第五节 爱国主义教育自身遇到的挑战 167

一 认识上的错位 167

二 组织中的缺位 168

三 方法上的落位 168

四 实践中的失位 169

第六章 新时期增强爱国主义教育有效性的原则、方法与途径 171

第一节 新时期增强爱国主义教育有效性的原则 171

一 科学性原则 172

二 层次性原则 173

三 建设性原则 176

四 开放性原则 178

五 时代性原则 179

第二节 新时期增强爱国主义教育有效性的方法 182

一 理论灌输法与实践养成法相统一 182

二 显性教育法与隐性教育法相统一 186

三 现实教育法与网络教育法相统一 189

四 情感激励法与理性引导法相统一 191

第三节 新时期增强爱国主义教育有效性的途径 194

一 培育健康的国民心态 194

二 加强爱国主义教育的理论研究 198

三 拓展爱国主义教育的基本内容 201

四 完善爱国主义教育的载体形式 207

五 建立健全爱国主义教育的体制机制 213

附录一 爱国主义教育实施纲要 219

附录二 中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见 229

参考文献 236