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美的教育研究与实践  重庆高新技术产业开发区第一实验小学校课题成果
美的教育研究与实践  重庆高新技术产业开发区第一实验小学校课题成果

美的教育研究与实践 重庆高新技术产业开发区第一实验小学校课题成果PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:秦登伟,牟映,胡凤主编
  • 出 版 社:重庆:重庆大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787562498292
  • 页数:237 页
图书介绍:该书是重庆高新技术产业开发区第一实验小学校承担的课题总结,该书主要围绕“建设美的校园,构建美的课程,培养美的教师,培育美的学生”四个维度进行研究,向着“各美其美,美美与共”的办学愿景进行实践。让学生在美的校园环境中受到美的感染和熏陶,在美的课程教育中得到美的培养和提升,在生活中发现美、欣赏美、创造美、表现美,让美的意识、素养和能力伴随学生一生,去创造美的人生、美的生活、美的社会和美的世界。适合中小学教师或是相关研究者阅读。
《美的教育研究与实践 重庆高新技术产业开发区第一实验小学校课题成果》目录

理性思考篇 3

第一章 美的素质教育原理与方法 3

一、美的教育理论性 3

二、美的教育方法性 4

三、美的教育实践性 5

四、美的教育研究性 6

第二章 美的教育思考与对策 7

一、“美的教育”理念提出:国际视野下的教育智慧 7

二、“美的课程”体系构建:学校教育的个性探索 7

三、“美的课堂”特色:让美贯穿课堂教学中 8

第三章 数字校园美的教育 10

一、数字校园取向,符合“美的教育”需求 10

二、数字校园建设,拓宽“美的教育”渠道 11

三、数字校园功能,提升“美的教育”质效 13

第四章 崇和尚美一生相随 15

一、理念新定位:若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 15

二、特色新方向:等闲识得东风面,万紫千红总是春 16

三、教育重反思:两鬓霜华为谁重,一片冰心在教育 19

第五章 “美的”课程体系对策与实践 20

一、“美的”课程体系的理念认识 21

二、“美的”课程体系的课程设置 21

三、“美的”课程体系的课程实施 23

四、“美的”课程体系的课程评价 25

五、“美的”课程体系的课程保障 26

六、“美的”课程体系的实施效果 26

实践活动篇 31

实践活动心得一:对他的特殊教育 31

实践活动心得二:18号餐车 34

实践活动心得三:从美术核心素养到美术写生课堂 37

实践活动心得四:宽容的力量 39

实践活动心得五:我的教育故事 41

实践活动心得六:“童言”抚慰“童心” 45

实践活动心得七:卓越从平实的课堂开始,从阅读起航 48

实践活动心得八:让教育慢一点,再慢一点 50

实践活动心得九:幸甚至哉 53

实践活动心得十:“美”在数学课堂 55

实践活动心得十一:平实中的语言文字表达美 57

实践活动心得十二:轻松的英语课堂 59

实践活动心得十三:习惯之美 61

实践活动心得十四:美的教育、美的团体 65

实践活动心得十五:趣味美灵动美延展美 73

研究成果篇 79

“美的教育”的实践与研究开题报告 79

“美的教师梯级团队建设”的实践与研究开题报告 87

“实施美的教育,构建美的课堂”的实践与研究开题报告 97

“践行美的教育,建设美的校园”的实践与研究开题报告 107

“践行美的教育,培育美的学生”开题报告 112

“美的教育”的实践与研究研究报告 121

“美的教师梯级团队建设”的实践与研究研究报告 153

“实施美的教育,构建美的课堂”的实践与研究研究报告 164

“践行美的教育,建设美的校园”的实践与研究研究报告 185

“践行美的教育,培育美的学生”课题研究报告 193

附录 213

附录一:美的教育研究与实践——“美的”课堂教学评价量表 213

附录二:美的教育研究与实践——“美的”课程体系框架图 214

附录三:美的教育研究与实践——“美的”课程体系内容展示图 215

附录四:美的教育研究与实践——“美的”课堂教学设计模板 216

附录五:美的教育研究与实践——“美之星”评价系统操作说明 217

附录六:美的教育研究与实践——优乐美中队“美之星”评比细则 222

附录七:美的教育研究与实践——“学习美之星”评比标准 224

附录八:美的教育研究与实践——“美的学生”评价标准 225

附录九:美的教育研究与实践——美的家长风采 229

附录十:重庆高新区第一实验小学家委会工作职责 230

附录十一:校歌《美·一生相随》 231

附录十二:部分师生获奖情况 232

后记 235

参考文献 237

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