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对话心灵  创二代初中生成长困惑的教育叙事
对话心灵  创二代初中生成长困惑的教育叙事

对话心灵 创二代初中生成长困惑的教育叙事PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:赵红燕著
  • 出 版 社:郑州:河南人民出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787215094482
  • 页数:222 页
图书介绍:深圳是个创业者云集的城市,走过了30年的历程后,当年的创业者凭借着开拓进取的精神获得了或大或小的成功。他们的子女(我们称为“创二代”)在我校的学生中占很大比例。本书的研究主体“创二代初中生”带有明显的深圳烙印,目前国内关于这个群体的研究还比较少。本书的16篇教育叙事中的主角都是真实存在的,没有任何的拼接虚构等艺术加工,不过人名都是化名。笔者通过调查和研究,以教育叙事的形式描述深圳“创二代初中生”成长困惑的表现,以及教育者的不同形式的干预,和教育者的变化;同时,从现象入手,剖析其中的根本原因,试图从叙述一些做法——在孩子的心理健康教育和评价体系方面做的一些有益尝试及其带来的变化,呼吁教育者关注学生心理变化,更新教育观念,促进有效教学,努力帮助“创二代初中生”,使他们能够拥有积极心态和、确立积极的人生目标,从而促进大面积提高教学质量,也希望这些教育叙事能够促进教师反思和专业成长。
《对话心灵 创二代初中生成长困惑的教育叙事》目录

优等生小雨的两面性格&赵红燕 1

基本情况 1

性格特点 1

家庭背景 2

教育叙事 2

干部竞选中的两面表现 2

提出不当语文课代表 4

在市读书月复赛中得第一 7

决赛意外失利 9

比赛迟到 11

主持人点评 15

鼓励加期待,往往会创造美好的境界&赵红燕 18

基本情况 18

性格特点 18

家庭背景 19

教育叙事 19

不称职的学习委员 19

继续做学习委员 22

不辞而别之后 23

新一任班长竟是她 26

主持人点评 29

播种向上的种子&李敏 31

基本情况 31

性格特点 31

家庭背景 32

教育叙事 32

众人的提醒 32

泼水风波 35

担任小组长 39

甜蜜的“诱惑” 41

学长的激励 43

主持人点评 46

别让溺爱扼杀孩子的未来&商中萍 48

基本情况 48

性格特点 48

家庭背景 49

教育叙事 49

懒散的小C 49

这般懒散为哪般 51

与懒散斗争到底 53

跳楼的威胁 58

蜕变,从自己选择开始 60

主持人点评 63

等待并把握教育契机,转变终将发生&尚红春 65

基本情况 65

性格特点 65

家庭背景 66

教育叙事 66

写生板事件 66

晚上10:30发帖损人 70

“只要约到女生吃饭,爸妈就给你出钱” 73

小华爸爸的来电 76

主持人点评 77

春风化细雨 润物细无声&陈宝玉 79

基本情况 79

性格特点 79

家庭背景 80

教育叙事 80

我对小楠的深入了解 80

小楠引起的打架风波 84

组建班级篮球队 89

主持人点评 92

做一名愿等花开的园丁&周欣怡 93

基本情况 93

性格特点 93

家庭背景 94

教育叙事 94

“母鸡”事件 94

千里马需要伯乐 97

成绩不代表一切 101

收获 104

主持人点评 105

融冰之旅&张曦 106

基本情况 106

性格特点 106

家庭背景 107

教育叙事 107

平地一声雷 107

第一次碰撞 110

坚冰之源 112

融冰进行时 114

主持人点评 116

春风化雨 润物无声&刘燕婷 118

基本情况 118

性格特点 118

家庭背景 119

教育叙事 119

2013年9月16日 缘起 119

2013年9月24日 冲突 120

2013年10月25日 交锋 121

2013年11月13日 破冰 122

2013年12月24日 回暖 123

2014年1月6日 和解 125

主持人点评 127

小野马,让我走近你&陈月娥 129

基本情况 129

性格特点 129

家庭背景 130

教育叙事 130

4班来了匹漂亮的小马 130

很难驯服的小野马 132

马语者的启示 133

一步一步走近小野马 134

期待你飞奔而来 136

主持人点评 138

以闪光点照亮成长之路&刘静 140

基本情况 140

性格特点 140

家庭背景 141

教育叙事 141

第一次“顺藤摸瓜” 141

担任班委与考试挫败 145

运动会的精彩瞬间 148

意想不到的家长大讲堂 149

主持人点评 151

爱是成长的必需品&刘楚芬 153

基本情况 153

性格特点 153

家庭背景 154

教育叙事 155

“怪人”在身边? 155

“我不怪,我只是需要爱!” 158

用心沟通,让爱涌动 161

主持人点评 164

别让爱扭曲了孩子&王继红 166

基本情况 166

性格特点 166

家庭背景 167

教育叙事 167

前言 167

第一回合:被宠坏的宣凯 169

第二回合:迅速走红的父子 170

第三回合:被掩盖的家庭秘密 173

第四回合:巧扮游戏迷,寻找共同语言 175

第五回合:同样的感受给了我们同样的渴望 176

第六回合:世界上最美好的语言是“在一起” 178

第七回合:依依惜别的深情 180

主持人点评 182

做孩子真诚的朋友&甘立杰 184

基本情况 184

性格特点 184

家庭背景 185

教育叙事 185

“借分” 185

家访 188

投诉 190

交心 191

主持人点评 193

等待花开&梅飞 195

基本情况 195

性格特点 195

家庭背景 196

教育叙事 196

花丛中的一株“杂草” 196

培植不当,草木曲长 199

家校合力,扶正花苗 202

风雨洗礼,只待花开 205

主持人点评 206

读写无疆,让优秀成为习惯&陈月娥 208

基本情况 208

性格特点 208

家庭背景 209

教育叙事 209

班长怎么啦? 209

张开阅读和日记的双翼 210

心有大我天地宽 213

士过三日,即更刮目相看 215

主持人点评 217

主要参考文献 218

后记 220

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