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7个习惯教出优秀学生
7个习惯教出优秀学生

7个习惯教出优秀学生PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:(美)史蒂芬·柯维,(美)肖恩·柯维,(美)穆丽尔·萨默尔斯等著;徐黄兆译
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787515342573
  • 页数:303 页
图书介绍:本书是揭秘“7个习惯”在中小学成功第一读本。风靡全球的成功案例,全面激发教育无限潜能,成就伟大学校、杰出教师、优秀学生。在美国,自从将教育理念变更为“七个习惯”准则培养之后,位于北卡罗来纳州罗利市的寇姆小学被公认为是全美最具魅力的磁石学校的典范。在加拿大,约瑟夫?威尔士小学堪称是一所顶尖名校,但在向学生们传授领导力课程仅一年之后,家长们的教学满意度就从67%骤增至98%。现如今,在约瑟夫?威尔士小学所在的省份,有一百多所学校开始争相效仿他们的做法。在巴西,阿布里尔(Abril)预见了领导力课程对于本国未来劳动力的巨大影响力,现在她已经为一百所学校提供了相关培训。在日本,每年约有1万多名学生在“填鸭式”学校接受“七个习惯”教育,还有3000多名学生在私立学校接受这一教育。接受“七个习惯”教育学生的考试成绩明显比一般学生高。在新加坡,20世纪90年代,新加坡教育部部长发起了对所有教师开展“七个习惯”培训。到2000年,应许多老师、家长的一再要求,学生终于开始接触“七个习惯”。在澳大利亚,蒂姆普小学复制了寇姆小学的教学模式,已取得初步成效。在印度尼西亚,雅加达,K—12私立学校PSKD Ma
《7个习惯教出优秀学生》目录
标签:习惯 学生

致敬 17

第一章 美好到令人难以置信 21

质疑的价值所在 23

与今日的现实教育非常吻合 25

解决三大难题的全新思维方式 29

“七个习惯”准则贯穿始终的三大主题 32

一气呵成的阅读快感 36

第二章 “七个习惯”开启教育的希望之门 37

老师、家长和商界领袖的期望 42

新时代的强烈呼唤 44

学生成长对学校的期待 50

确立“一次培养、终生领袖”新主题 53

全校范围内推广“七个习惯”准则 54

全球刮起“七个习惯”旋风 56

领导力要义 60

第三章 教导“七个习惯”准则的创新举措 63

卓有成效地实践“七个习惯” 65

整合教学是实施“七个习惯”最简便的常用方式 69

直接授课是实施“七个习惯”的最高效方式 73

榜样化是“七个习惯”由内至外影响力的最高层次 76

所有教职工都是“七个习惯”准则的老师和榜样 78

所有学生也都是“七个习惯”准则的老师和学习者 80

“七个习惯”鼓舞特殊学生,惠及每一个学生 82

习惯教导并不是一蹴而就的任务 84

第四章 创造领导力文化的三个关键要素 87

习惯和环境是互惠关系 90

这样的校园环境令人期待 94

赋予学生领导力角色 102

任何校园活动都可转化为领导力活动 113

最优领导力模式:领导人,管理事 116

用多种方式构建领导力氛围 120

第五章 实现学校目标的四步骤法 125

确定学校的使命宣言 127

设定极为重要的目标 131

将目标转换为内容具体的行动步骤 134

养成记录习惯 135

设置考核节奏 137

学生参与是实现学校目标的核心所在 138

全校重要的目标来自班级目标的综合考量 140

庆祝是强化行为和结果的重要方式 141

三大工具辅助目标设定成功 145

一位母亲分享孩子成功的故事 146

更多学校的创新经验 148

四步骤法适用于很多方面 150

从思维模式转变开始的影响力凸显 152

第六章 将“七个习惯”准则带回家 157

家庭与学校是协作互动关系 160

让学生将“七个习惯”准则带回家 162

鼓励学生父母和家庭积极参与学校事务 165

“七个习惯”准则是解决家庭问题的法宝 169

家庭实施“七个习惯”准则的方法 170

创造家庭领导力氛围 175

制定并实现家庭目标 180

家庭中分享领导力的秘诀 183

领导力法则的无穷力量 185

第七章 密切联系社区推动学校发展 187

学校要主导并激发社区参与 190

争取个人赞助 192

基金会也开始全面支持学校事务 195

世界各地的组织机构与学校携手合作 197

各国商界投资教育的成功案例 205

共赢的美好结局 209

第八章 以更加有效的方式发现学生的优势 211

习惯准则帮助中学生适应不同的学习生活 213

“七个习惯”助力学生学业进步 215

让强大的榜样力量来完成教导工作 217

创造领导力文化 224

让学生拟定个人使命宣言意义深远 234

大学也要学习“七个习惯”准则 239

倾听心声是让学生安心在学校学习生活的关键 243

第九章 保持学校旺盛生命力的关键点 247

力争推动学校转型 249

利益相关者持续协同努力 250

每年制定一份重点突出的计划并确定行动步调 254

将“七个习惯”准则融入学校制度 258

讲故事有助于激发认同感和保持高昂的精神 266

说服地方行政部门支持尤为重要 270

不断致力于思维模式的建立 272

成就卓越是一个长期的渐进过程 276

第十章 始终如一的原则力量 279

教育奇迹缔造者 282

永恒的原则,全新的思维层面 285

实践证明“七个习惯”准则“并不是多余的负担” 288

“一次培养,终生领袖” 292

活出渐强音 295

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