博学 笃行 中关村一小教师文集 之四PDF电子书下载

序言&顾明远 1

教育篇 3

学校实施个性化管理的思考&刘畅 3

建学习型学校 促教师可持续发展&刘畅 7

一位中国校长眼中的美国校董会&刘畅 12

树立以人为本的管理理念 构建科学的管理体系&焦峰 18

影响小学生创新意识几个因素的调查报告&岳顺利 31

在寄宿制学校的德育活动中凸显人性化亲情&杨春德 39

塑造小学生责任感——从行为到态度&梁小红 46

浅谈少先队活动中“新”“老”队员互动&吕翠萍 51

在审美教育中培养学生的创造力&王萍 59

浅谈对小学生责任感的认识与家庭培养&全艺 64

浅谈单亲家庭子女的教育&徐卫青 77

小学图书馆读者工作的探讨与实践&鲁云飞 83

教学篇 93

对数学作业与学生发展的调查与研究&彭欣 93

寻新型师生关系 探主体教育模式&王化英 101

数学课堂实施“尝试探究”是发挥学生主体作用的有效途径之一&田莉利 110

让思想冲破牢笼——开放性的作文教学&李革 119

授之以渔 做学习的主人——浅谈元认知理论在主体教育中的应用&尹军 129

如何在小学低年级的数学教学中培养学生的创造能力&程军 141

非常时期的教育教学工作&张海宏 146

信息技术与学科教学整合的几点思考&焦怀宝 149

心理学原理在数学教学中的应用——运用正增强原理提高计算能力&丁凤良 154

建立活泼的教学模式 创设轻松的学习氛围&李松瑜 159

激发孩子无限的潜能——浅谈语文教学中的创新教育&刘江平 166

浅谈语文教学中的“多读”与“勤写”&葛春梅 171

人性化的“自主、研究、合作、实践”学习&胡海彬 181

在作文的酝酿中培养学生的道德情感&陈颖 188

落实新课标 点燃学生兴趣之火&刘颖 193

探究从这里开始——小组合作中的探究&霍永红 198

电教媒体——语文课堂教学的好帮手&马敬 203

研究语文教学 培养创新精神&冯嘉 208

重视课外阅读——提高素质教育的有效手段&张萍 216

玩中练说 说写结合&袁小玲 221

低年级语文课堂教学中培养学生质疑能力的研究&穆颖 223

非常时期 非常教育——家中的课堂依然精彩&柳尹萍 233

浅谈基因识字教学&黄琰 237

创新欲望 创新思维 创新能力&刘景义 242

培养学生良好的语文习惯&康歆洁 248

小学低年级学生创新思维的特点与培养&刘锌 258

“非典”时期 非常教育——记一名普通教师在非典期间的工作&于本河 263

在课堂教学上发挥学生的主体性——让学生享受多姿多彩的课上精神生活&吴月红 267

一年级练习的设计与培养学生创性思维能力的研究&张艳艳 271

小学低年级数学课堂中学生思想品质的培养&张岩 276

低年级数学练习课中发展学生创新思维的方法&甄泽 张岩 280

小学低年级数学教学中激发学生主动参与学习活动策略的研究&张荣普 290

在数学课堂教学中培养学生的创造思维&张靖 300

浅谈如何在数学教学中培养学生的创新意识&张艳 307

抓住学生的闪光点 培养学生的创新意识&王伟 313

开拓英语学习情感空间的途径&钱跃 316

在英语课堂教学上发挥学生的主体作用初探&陈志红 322

小学英语教学与信息技术整合的思考&王雪静 328

浅谈美术创新课——环保再生纸的实用设计&李岩 332

通过学校美术教育发展学生健全人格&梁雪 349

在小学美术课中渗透科学教育&解玉红 361

面塑对培养儿童空间立体感的研究报告&贾会珍 367

“环保时装”发布&王文慧 375

孩子给的灵感 大师给的信心&田春娣 379

浅谈音乐课中的创新教学&吕梅 384

激励学生在音乐实践活动中创新&王栩枫 387

中小学各科与教学方式的研究——关于音乐欣赏课探究方法四种&郭艳婷 392

新课程标准对学生的自主学习和人文精神的意义&杨忻 396

非典时期利用计算机远程教育在科学学科培养学生自主学习能力的研究&邓翼涛 399

非常时期 非常教学——信息教育技术在“非典”时期教育教学中的运用&梁萍 403

《学生基本信息管理系统》数据库结构优化浅析&王冲 407

让思想品德课焕发创新活力&郭颉 433

教学中注入创新教育思想 互动中点燃学生创造之火&王琰 440

案例篇 451

“乞丐”的启示&邹大凤 451

教《植物妈妈有办法》后的几点心得体会&李珊 454

在课堂上感受学习的快乐——《乌鸦喝水》教学案例&穆颖 458

掌握方法 学会学习&左前 462

由“照这样计算”想到的&韩霖林 466

巧妙设计 精心安排&杨晓红 472

乘法口诀教学提示&柳迪 476

上下&胡文利 481

设计开放习题 培养创造能力&商红领 485

让学生在探索中发展创新&井兰娟 490

比例尺的应用&邓敏 497

学生需要主动权&陈千举 501

我是人民小骑兵——以欣赏为主的器乐课&宋莹芳 504

简易分类垃圾筐的设计与制作&王学刚 507

后记 514