教育技术与网络教学资源整合PDF电子书下载

第一章 教育技术的起源 1

第一节 教育技术诞生的历史背景 1

第二节 教育技术的起源——美国 2

第三节 其他国家对美国教育技术的借鉴 3

第四节 中国对教育技术的引进 3

第五节 教育技术遍布世界 4

第二章 教育技术的发展历程 5

第一节 视觉教育的兴起 5

第二节 视听教育的转变 7

第三节 个性化教学的形成 12

第四节 教学设计学科的产生 20

第五节 视听传播学 30

第六节 教育技术定义的确定 36

第三章 教育技术在国内的发展与现状 43

第一节 教育技术在国内的发展历程 43

第二节 中国教育技术在发展中对国外教育技术的引进与改进 50

第三节 当代中国教育技术与国外教育技术的异与同 54

第四节 当代社会的教育技术与教育媒体 58

第五节 教育技术对当代中国社会的影响 65

第四章 教育技术对现代教育的影响 70

第一节 传统教育的构成及其局限性 70

第二节 教育技术的产生对传统教育带来的冲击 72

第三节 教育技术的引进为教育事业带来的优势 75

第四节 传统教育的革命 83

第五节 教育技术在现代教育中的具体应用 89

第五章 教育技术对未来的展望 96

第一节 科技发展对教育技术的影响 96

第二节 由科技发展对教育技术发展进行的预测 103

第三节 教育技术本身的局限性与未来预计的解决方案 111

第四节 教育技术与社会进步的互利互助 118

第五节 教育技术的发展前景 124

第六章 网络教学资源的特性 131

第一节 网络资源与一般资源的差别与优势 131

第二节 网络资源的种类 136

第三节 网络资源的发展历程 140

第四节 网络资源的传播途径 145

第五节 网络资源与教育技术的关系 167

第七章 网络教学资源在教育中发挥的作用 175

第一节 广义的教室 175

第二节 无时不在的教育 183

第三节 高效的网络教育 192

第四节 信息时代的教育技术 199

第八章 网络教学资源的获取与整合方式 209

第一节 合理利用网络资源的必要性 209

第二节 网络资源的获取途径 212

第三节 如何将网络资源分门别类 217

第四节 如何将网络资源高效提取 227

第五节 整合网络资源对教育技术的影响 237

第九章 自主利用网络教学资源所带来的高效教育 244

第一节 网络资源让自主学习的成本大大降低 244

第二节 网络发展全面推动自主学习的发展进程 248

第三节 从施教者到引路人 251

第四节 自主学习的优势 257

第五节 当代教育体系的确立 262

第十章 网络教学资源所带来的教育技术革命 274

第一节 教育技术的发展永不止息 274

第二节 新兴产物对教育技术的贡献 282

第三节 网络资源的独有特质令教育技术焕然一新 288

第四节 网络资源与教育技术的共同发展 292

第五节 发展不息、进步不止 300

参考文献 307