教育“9+3”计划背景下中职生学习动机与质量研究PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:梁成艾著
- 出 版 社:成都:西南交通大学出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787564346928
- 页数:178 页
第一部分 问题与设计:中职生学习动机与质量研究导论 1
一、选题缘由 1
二、文献述评 3
三、研究设计 14
四、研究计划 26
五、研究创新 28
第二部分 探源与聚焦:中职生学习动机研究综述 30
一、视角多元与方法欠丰并存 30
二、内容丰富与表现欠佳共处 32
三、现有不足与未来趋势探析 35
第三部分 审视与反思:中职生学习动机调查分析 38
一、研究对象与方法 38
二、统计结果 39
三、分析与讨论 42
四、研究结论 44
第四部分 内涵与本质:中职生学习动机之内涵、制因与环境 46
一、学习动机之内涵解析 46
二、中职生学习动机之制因分析 47
三、中职生学习动机增强的有效环境 53
第五部分 理论与视角:教育“9+3”计划建构之理论基础 56
一、教育“9+3”计划之内涵建构进程的理论依据 56
二、教育“9+3”计划之整体建构活动的理论支撑 59
第六部分 关联与机理:学习动机与学习质量之互动机理 64
一、学习动机的构成要素 64
二、学习质量的表征维度 66
三、学习动机与学习质量之复杂关联 70
四、单向递进与循环往复交织:动机与质量之运行机理 72
第七部分 评价与指标:中职生学习动机与学习质量提升之评价体系 75
一、中职生学习质量提升的表征维度 75
二、中职生学习质量评价体系指标与观测点 78
三、学习动机对学习质量评价体系的影响 85
四、自我效能感理论视域下中职生学习质量评价指标 87
第八部分 归因与路径:中职生学习动机增强的路径研究 97
一、中职生学习动机增强的重要意义 97
二、中职生学习动机欠佳原由分析 99
三、中职生学习动机增强的有效路径 102
四、中职生学习动机增强的有效载体 110
第九部分 平台与支撑:中职生学习动机与质量提升之技术平台 116
一、学习动机与质量提升之关系 116
二、中职生学习动机与质量提升之技术平台 120
三、中职生学习动机与质量提升的路径保障 125
第十部分 表征与对策:中职生自主学习能力表现问题与培养对策研究 130
一、中职生自主学习能力体系构建 130
二、中职生自主学习能力表现与现状分析 132
三、中职生自主学习能力的培养对策 135
第十一部分 保障与动力:中职生学习动机激发与质量提升之保障机制 138
一、中职生学习动机的激发策略 138
二、中职生学习质量提升的关键举措 142
三、中职生学习动机与质量互动保障机制 146
第十二部分 效果与反响:学习动机与质量提升案例分析 149
一、瓮安中等职业技术学校学生学习动机与质量提升案例 149
二、贵州航天职业技术学院学生学习动机与质量提升案例 153
第十三部分 回眸与远眺:中职生学习动机与质量研究的结论和方向 159
一、研究结论 159
二、研究反思 163
三、研究展望 165
后记 168
参考文献 170
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017