社会工作实习 学生自我学习指南PDF电子书下载

第一章 认识社会工作实习&李仰慈、曾华源◎著 1

一、社工学生为何要去机构实习？ 1

二、社会工作实习应该有哪些要素？ 2

三、社会工作实习的目标与基本要求是什么？ 5

四、机构实习安置的形式 8

五、认识实习与工读生、学徒、职员和志工的差异 9

第二章 学生在实习上要建立的知识架构&曾华源、林秉贤◎著 15

一、建立学习的知识架构 16

二、为即将接触的服务对象做准备 23

三、理解服务对象的特定行为 29

第三章 学生实习前的准备&何慧卿◎著 35

一、认识学校对学生到机构实习的要求 36

二、认识学校实习老师的角色 38

三、认识机构对实习的要求 43

四、认识自己对实习的要求 44

五、计画个人如何开始进行实习安置 46

第四章 实习安置前各项工作：妥善计画实习安置的准备工作&张秀玉◎著 53

一、如何找到一个能满足我需要的实习机构 54

二、确实认识实习计画能呈现我想学习的内涵 58

三、撰写实习计画书和准备相关资料 59

四、如何准备实习面谈 68

五、认识学校与机构如何评估实习结果 71

第五章 学习做一位实务工作者应该知道的事情&梁美荣◎著 75

一、到机构应有的穿著和言谈举止 76

二、认识机构环境、人、事、物和办公室文化 77

三、如何准备实务工作中的会谈 80

四、如果被批评「太嫰」应该如何？ 84

五、可以承认自己的弱点吗？ 85

六、被安排做多少和什么事情是合理的？ 86

七、如果犯错应该如何？ 87

八、学生在实习上有特权（bill of rights）吗？ 89

九、科技整合团队会议中需要知道和学习什么？ 91

第六章 如何在实习机会中做有效学习&白倩如◎著 95

一、检视个人的学习需求与学习特性 96

二、建构学习计画 100

三、掌控学习机会——成为让人乐于倾囊相授的学习者 105

四、有效的实习学习模式 108

五、做好反思 111

六、善用学习工具 113

第七章 实习需要自我学习的课题&林秉贤◎著 117

一、实习可能产生的焦虑与因应 118

二、类别一：尝试实务工作方法而来的焦虑 120

三、类别二：不知如何以「社工人员」角色应对、表达观点 122

四、类别三：思考该如何处置特定实务问题 124

五、类别四：不知道自己是否符合专业 125

六、觉察与反思个人价值在服务过程的作用 128

第八章 学生实习需要学习的重要技巧&林秉贤、曾华源◎著 133

一、认识会谈是什么？ 133

二、会谈技巧运用 134

三、撰写各种不同纪录的技巧 143

四、访视技巧 162

第九章 学习运用理论与知识在实务工作中&刘慧冠◎著 165

一、从社会工作理论理解专业服务的重要 166

二、社工实务经验与理论的整合 171

三、知行合一的专业社工人员 175

第十章 如何认识服务对象&施睿谊◎著 183

一、服务对象是什么样的人？ 184

二、服务对象对实习学生会有什么期待？会怎么看实习学生？ 190

三、是否该让服务对象知道自己是实习学生？ 194

四、如果服务对象不太愿意让经验不足的新手协助，要怎么处理？ 196

第十一章 善用督导&郑夙芬、郑期纬◎著 201

一、实习督导之意义 202

二、如何让机构督导来协助我？ 204

三、如何从实习督导的协助中学习 206

四、善用非正式督导 210

五、对机构督导不满意与挫折感处理 212

第十二章 管理实习过程中的压力&游淑真◎著 217

一、实习过程中常见的压力 218

二、认识压力的身心反应与觉察自己是否有压力 220

三、管理与督导的关系 222

四、学习与同辈共同服务 224

五、如何面对新的学习情境 226

第十三章 实习学生在实习安置中应有的伦理行为&王笃强◎著 235

一、实习学生角色和相应伦理行为的社会建构 237

二、实习学生应有的本分 240

三、实习情境中的伦理议题、问题和难题 242

四、个人价值过度介入服务过程 244

五、如何面对机构非伦理的服务或对待 245

六、注意自己可能违反规定和伦理的行为 248

第十四章 如何撰写实习日志或周志心得&胡慧嫈◎著 253

一、实习心得的意义与目的 254

二、实习心得撰写主要架构和撰写要诀 256

三、再谈撰写实习心得的意义 270

第十五章 如何撰写实习总报告&沈黎◎著 271

一、从社会工作专业取向反思实习经验中的专业角色 272

二、反思社会工作专业价值与个人价值之关系 275

三、反思角色经验 278

四、个人实习目标完成之情形 281

五、反思专业知识技能的学习情况 284

六、反思专业服务输送之经验与认识 287

实习总报告范例 289

附录：社会工作实习学生如何瞭解实习机构&曾华源◎著 301