教育学科SSCI论文解析PDF电子书下载

电子书积分：10 积分如何计算积分？
作者：李芒著
出版社：北京：科学出版社
出版年份：2016
ISBN：9787030497741
页数：245 页

图书介绍：SSCI是美国科学信息研究所（ISI）创建的社会科学引文索引，收录了全球社会科学领域内最具影响力的学术刊物，是当今社会科学领域重要的期刊检索与论文参考渠道。对于教育学科而言，近年来国内的期刊文章也逐渐向科学、实证的趋势发展，但很多论文在规范上和SSCI的论文还有一定的差距。本书精选了具有代表性的8篇文章，涵盖了教育学类的7本杂志，提供了文章的译文、文章简析、所出自期刊的简介及投稿要求，对文章的研究逻辑、篇章结构、写作特点等进行深入解读，试图为读者了解教育学。

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《教育学科SSCI论文解析》目录

标签：学科解析论文教育

第一篇师生互动的动态机制与决定因素 1

论文简析 30

所出自的期刊简介与投稿要求 34

第二篇课堂教学与在线课外作业相结合：学生对计算机辅助的二语学习感知的研究 37

论文简析 57

所出自的期刊简介与投稿要求 61

第三篇在异步讨论小组中用标签标记思维类型：对批判性思维的影响 63

论文简析 88

所出自的期刊简介与投稿要求 91

第四篇探究教师的关于万维网教学应用的自我效能感和TPCK 95

论文简析 121

所出自的期刊简介与投稿要求 127

第五篇在线专业发展项目对高等教育教师学习便利性和技术应用的教学信念和教学意向的影响研究 130

论文简析 153

第六篇《教师与教师教育》中教师专业发展文献的十年回顾 157

论文简析 185

所出自的期刊简介与投稿要求 190

第七篇核心实践与教师教育教学法：号召建立共同话语体系与集体活动 194

论文简析 210

所出自的期刊简介与投稿要求 214

第八篇电子教科书与传统纸质教科书的对比：对大学生学习影响的比较研究 216

论文简析 237

所出自的期刊简介与投稿要求 243

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