学前儿童体育 2003年版PDF电子书下载

第一章 体育与学前儿童体育 1

第一节 体育简述 1

第二节 学前儿童体育 9

第三节 学前儿童体育活动 12

第二章 学前儿童体育活动的意义 17

第一节 体育活动促进学前儿童身体健康发展 17

第二节 体育活动促进学前儿童身体素质的发展 27

第三节 体育活动促进学前儿童心理的发展 37

第四节 体育活动对学前儿童德育和美育的作用 46

第三章 学前儿童体育活动中应遵循的规律、原则和运用的方法 53

第一节 学前儿童体育活动中应遵循的规律 53

第二节 学前儿童体育活动中贯彻的原则 61

第三节 学前儿童体育活动中运用的方法 69

第四章 学前儿童基本动作练习 77

第一节 基本动作的分析 78

第二节 走步动作练习 88

第三节 跑步动作练习 94

第四节 跳跃动作练习 98

第五节 投掷动作练习 102

第六节 攀登、钻爬动作练习 107

第七节 平衡动作练习 114

第五章 学前儿童基本体操 119

第一节 学前儿童基本体操的意义 119

第二节 学前儿童基本体操的种类 121

第三节 学前儿童体操活动的指导工作 139

第四节 学前儿童队列和队形练习 143

第六章 学前儿童体育游戏 151

第一节 学前儿童体育游戏的意义 151

第二节 学前儿童体育游戏的分类 156

第三节 各年龄班体育游戏的特点 159

第四节 怎样选编体育游戏 161

第五节 体育游戏的领导 163

第七章 学前儿童运动器械活动和冰雪、水游戏 167

第一节 学前儿童运动器械活动 167

第二节 冰雪游戏 177

第三节 游泳活动 180

第八章 学前儿童体育活动的组织形式 185

第一节 体育课 185

第二节 早操活动 209

第三节 户外体育活动 212

第四节 儿童运动会 215

第五节 三浴锻炼 219

第六节 学前儿童家庭体育活动 227

第七节 其他组织形式的体育活动 232

第九章 学前儿童体质的测定与评价 237

第一节 体质和健康 237

第二节 影响体质的因素 241

第三节 体质测定和评价的意义 247

第四节 学前儿童体质测定的项目指标及测定的方法 249

第五节 学前儿童体质评价的项目指标及评价方法 262

附录1 271

一、论文 271

二、体育教育活动设计选编 289

三、学前儿童体操操例及活动设计 293

四、学前儿童体育游戏选编 324

参考文献 357

后记 359

附录2 学前儿童体育自学考试大纲 361

目录 363

Ⅰ 课程性质与设置目的要求 366

Ⅱ 课程内容与考核目标 367

Ⅲ 有关说明与实施要求 401

Ⅳ 题型举例 405

《自学考试大纲》后记 407