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与马可·波罗同行  读《看不见的城市》  插图本
与马可·波罗同行  读《看不见的城市》  插图本

与马可·波罗同行 读《看不见的城市》 插图本PDF电子书下载

文学

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:薛忆沩著
  • 出 版 社:生活书店出版有限公司
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787807681021
  • 页数:292 页
图书介绍:《与马克·波罗同行》是薛忆沩对卡尔维诺名著《看不见的城市》的解读和戏仿。迷宫般的智慧,充满政治的隐喻,女人的隐喻,人情世故的隐喻。你从未见过这些城市,但没有一座是你不熟悉的。《与马可·波罗同行》有一种淬火般的力量。当你完成这次奇异之旅,从书中抬起头时,会有恍若隔世的感觉。那是一个更纯净、更有力量的自己。
《与马可·波罗同行 读《看不见的城市》 插图本》目录

教育叙事 2

那份直抵心灵的爱——把爱献给最需要爱的学生&胡佳 2

等待花开——我的教育成长故事&熊艳丽 5

一朵小花&张宗博 8

幸福,只因你们一路陪伴&杨继红 13

我的成长故事&胡慧 16

“拒不认罪”的软化&陈代 20

教育随笔 24

三位一体,全面育人&林光亮 24

如何培养学生数学学习的兴趣&杨莉 28

一个问题的遐想&戴雪祥 31

新时期教师的职业道德意识&邱密丽 33

创造性处理小学数学教材&林苗佳 40

且行且思,享受成长的快乐&王银银 43

且行且思 渐行渐明——提升语文教学质效的几点做法&黄蓓蕾 48

教学论文 56

校本研修三变 助推教师成长&刘志莲 56

爱心、激情、诗意、恒心——感悟教育之美&阮智慧 62

浅谈小学英语课堂故事表演中的小组合作&钟祝英 67

浅谈小组合作学习具体实施策略&王姝婷 71

善用思维导图提高学生阅读兴趣&钟小娥 75

谈整体语言教学理念下小组合作活动的适时性&郭绮蕾 78

用肢体语言点燃学习的圣火——浅谈肢体语言在语言教学中的作用&孙继云 83

小学三年级作文起步的教学策略&陈毅 88

抑体罚,倡仁爱&李彩英 93

促进主动思考,发展思维能力&周瑞元 98

良言一句三冬暖——论教师的鼓励性语言&谢秀娟 103

让学生在竞争中成长&文彩儿 106

从《小老鼠,上灯台》的阅读生成看德育的渗透&江玲玲 110

关于小学生综合素质培养的初探&田利利 115

浅析小学音乐教学的“以乐为本”&郭瑜雯 121

合唱指挥的几点思考&李艺琳 127

灵活运用提问技巧,培养学生语文思维&李彩英 134

论教学评价的有效性&朱莲娣 139

培养学生倾听能力的实践与探索&苏咏 144

品德心理的进展和研究思考&黄凤莲 148

浅谈“聆听”在音乐课堂教学中的运用&杨浩阳 155

浅谈如何培养一年级学生的数感&陈郑宇 161

浅谈跆拳道运动在小学体育教学中的应用&丘耀斌 166

浅谈体育教学对推进素质教育的作用&陈智明 170

浅谈一年级班主任与家长沟通的艺术&赵接娣 174

浅谈一年级学生运算能力的培养&陆莉莉 178

浅谈与家长沟通的艺术&陈文静 182

浅议情感教学在小学体育教学中的运用&曹礼勋 186

生本理念下的小学书法教学&马俊 190

探究性学习中存在的问题&林晓青 194

浅谈小学体育教学对学生体育锻炼兴趣的培养&梁伟全 197

新课程背景下信息技术课堂有效教学的实施策略&余永灿 201

小学体育教学中的创新教育&欧阳荣 208

探讨少儿形体教育在素质教育中的作用&易文婷 212

教学案例 218

让花儿昂起自信的笑脸——一例自卑心理辅导案例报告&林光亮 218

情绪训练案例——疏导愤怒&李慧 225

让课堂再现生活的精彩&卢花 232

“乘法分配律”的“追求”历程&戚石娟 236

回眸一笑百媚生——浅谈散文教学朗读指导的画龙点睛之笔&陈代 239

小学生偷窃行为纠正案例报告&李慧 242

教学反思 250

读出“慈母情深”——探讨《慈母情深》之朗读指导&刘志莲 250

诗中画,画中诗——《宿新市徐公店》教学小记&陈君度 256

缘文悟道,聚焦语用,反思教学——研修班培训学习体会&周艳桃 258

立足“四基”,建构“三思”——《分一分》教学反思&陈美燕 263

原来英语阅读课还可以这样上——评陈映雪老师的课&王芳 266

整体教学法在阅读课中的渗透——Feeling sick C教学后记&马婧 271

趣味课堂——牛津上海版Book 2 Unit 4 Toys'I like教学反思&陈静 274

创设优美的美术课堂&李雅凡 276

整体语言教学之课堂实践反思&王婧 280

让耳朵在音乐课上快乐起来&彭海蓉 286

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