三峡流域城市社会文明教育创新研究PDF电子书下载

前言 1

第一章 城市社会文明教育概说 1

第一节 社会文明与城市社会文明 1

一 社会文明 1

二 城市社会文明 7

第二节 城市社会文明教育 10

一 城市社会文明教育的原因和对象 10

二 城市社会文明教育的基本特征 12

三 城市社会文明教育的重要意义 16

第二章 三峡流域城市社会文明教育的现实需要 18

第一节 国际国内环境的新变化 18

一 全球化的影响 18

二 社会化的要求 20

三 城市化的推进 23

四 市场化的改革 26

第二节 科学发展观的新要求 31

一“以人为本”理念的具体落实 31

二“五位一体”建设的题中之义 35

第三节 现代城市发展的新举措 39

一 文明城市创建的迫切需要 39

二 三峡城市群建设的内在要求 43

第三章 三峡流域城市社会文明教育的结构体系 53

第一节 社会主体文明教育 54

一 社会主体文明教育的内涵 54

二 社会主体文明教育的对象 55

第二节 社会关系文明教育 57

一 社会关系文明的内涵 58

二 社会关系文明教育的途径 62

第三节 社会意识文明教育 63

一 社会意识文明的内涵 63

二 社会意识文明教育的基本内容 65

第四节 社会管理文明教育 68

一 社会管理文明的内涵 69

二 社会管理文明教育的原则理念 70

第五节 社会行为文明教育 72

一 社会行为文明的内涵 72

二 社会行为文明教育的内容与方法 74

第四章 三峡流域城市社会文明教育的实践审视 78

第一节 三峡流域城市社会文明教育的显著成就 78

一 市民素质不断提升 78

二 城市形象大为改善 80

三 经济取得快速发展 83

四 社会更加稳定和谐 89

五 城市文化更加繁荣 92

第二节 三峡流域城市社会文明教育创新的基本特点 95

一 立足群众性 95

二 力求实效性 97

三 富于创造性 98

四 注重持久性 100

第三节 三峡流域城市社会文明教育的经验与不足 101

一 可资借鉴的成功经验 102

二 尚需改进的缺憾与不足 133

第五章 三峡流域城市社会文明教育的创新选择 148

第一节 三峡流域城市社会文明教育的创新要求 148

一 社会文明教育理念的创新 149

二 社会文明教育内容的创新 151

三 社会文明教育形式的创新 152

四 社会文明教育体制的创新 154

第二节 三峡流域城市社会文明教育的创新路径 156

一 塑造社会文明主体 156

二 完善社会文明规范 166

三 深化社会文明实践 169

四 丰富社会文明载体 177

第六章 宜昌：三峡流域城市社会文明教育的创新样本 183

第一节 宜昌城市社会文明教育创新的得力举措 184

一 构建核心价值，引领社会思潮 184

二 强化道德实践，培育文明风尚 187

三 坚持教管结合，养成文明习惯 188

四 切实改善民生，彰显主体地位 190

五 打造宜学之城，鼓励全民教育 193

六 致力生态建设，打造青山绿水 197

七 借力区域发展，推进城市繁荣 200

第二节 宜昌城市社会文明教育创新的丰硕成果 201

一“全国文明城市”花落宜昌 201

二“国家卫生城市”名不虚传 205

三“国家环保模范城市”榜上有名 208

四 宜昌市民和善有礼 211

五 社会秩序安宁和谐 219

参考文献 225