释疑解惑 大学生学习中共“十八大”精神问题解答PDF电子书下载

第一专题：政治建设 1

1．中共“十八大”对我国抓住新的战略机遇期有什么新判断、新战略？ 1

2．中共“十八大”所描绘的中国梦与美国梦有什么不同？ 3

3．如何理解全面深化改革？ 5

4．全面深化改革是否还要继续“摸着石头过河”？ 8

5．中共十八届三中全会提出“人民是改革的主体”，那么在全面深化改革过程中如何保证主体的利益呢？ 11

6．党面临的“四大危险”有目共睹，应该怎样加强先进性、纯洁性建设？ 12

7．应该怎样提升人们对党和政府的信任和信心？中共如何增强创造力，确保更有活力？ 13

8．中共“十八大”后，政治体制改革上能否有实质性进步？ 15

9．如何理解国家治理体系和治理能力现代化？ 19

10．如何认识贪污腐败问题给我国改革开放带来的严重危害？在体制改革的层面上，如何进行“反腐”？ 20

11．如何正确认识我国改革开放中的贪污腐败问题？中国官员腐败问题严重，政治体制改革如何进行？ 23

12．中国官员为何频频发生贪污案？究竟是某些制度的问题还是仅仅因为个人的觉悟？ 26

13．新的中央领导集体将如何整治腐败，加强反腐倡廉工作，关键举措是什么？ 27

14．如何看待目前社会中存在着的否定毛泽东思想的现象？毛泽东思想是否仍然是我们的最高指导原则？ 28

15．我国当前存在着阶级和阶级斗争吗？ 29

16．香港、澳门已回归，为何大陆居民进入这些地区还要办理通行证？ 31

17．部分香港人为什么反对国民教育？ 33

第二专题：经济建设 35

1．中共“十八大”提出两个“翻番”有没有可能实现，依据何在？ 35

2．全面深化改革，如何处理好政府与市场的关系？ 37

3．中共“十八大”在控制房价物价、完善市场调控方面有什么新措施？ 38

4．中共“十八大”之后，我国下一个阶段将会有哪些朝阳产业崛起？ 40

5．在经济发展的同时，如何尊重、顺应、保护自然，建设美丽中国？ 42

6．根据经济周期规律，一个国家的经济增长总有一个周期，中国经济增长已经有很长时间了，周期可能即将来临，下一步该怎么办？ 44

7．在经济转型发展和保证稳定增长之间如何实现基本平衡？ 45

8．如何处理东西部、城乡之间的关系，以更协调地发展？ 47

9．GDP的增长与国民生活水平提高孰轻孰重，有何关联，如何协调？ 49

10．我国的基尼系数已超0.6，我觉得即使收入倍增也并不意味着贫富差距会缩小，党中央对缩小贫富差距，实现公平正义、共同富裕有什么全面部署？ 50

11．税收制度改革如何深化才能适应我国经济结构调整的需要？ 52

12．如何在调控房价的过程中更好地促进经济健康发展？ 55

13．如何看待近年来由PX项目引发的群体事件？ 57

14．如何从国庆高速公路堵车看我国的公路制度？ 58

15．如今盗版猖獗、“山寨”盛行，国家似乎也没有完善的保护措施来鼓励企业创新，由此形成恶性循环，面对这种情况该怎么办？ 59

第三专题：文化建设 61

1．中共“十八大”召开后，推进文化强国建设有什么新举措？ 61

2．如何培育社会主义核心价值观？ 62

3．目前中国存在许多社会思潮，将会对中国未来的发展产生什么样的影响？ 64

4．在社会转型期，当代青年如何看待多元化社会思潮对我们的世界观、人生观、价值观的冲击？ 66

5．何谓信仰？如何看待国人信仰缺失的问题？ 68

6．中国社会到底缺了什么，是信仰还是道德底线？ 70

7．如何解决当前国人的“信仰危机”和“信任危机”问题？ 71

8．共产主义的理想和信念如何与利益追求动机相协调？ 73

9．我国国民的思想道德状况是否真的像很多网络媒体呈现的那样不堪？如何正确理性地分析看待网络舆情？ 74

10．如何正确看待当前“一些领域存在道德失范、诚信缺失的现象”？ 76

11．如何有效地提升社会的整体道德水平？ 79

12．道德真的死了吗？还是有道德的人都不敢表现道德感？是什么原因造成了现有的道德困境和道德犹豫？ 81

13．经济体制的变迁与“经济人”思想道德的改变有无关联？ 83

14．为什么因为社会上少数人的恶形恶状使我们大多数人处处设防，人与人之间变得冷漠、疏远？如何消除芥蒂，改善公民的心灵隔膜？ 85

15．结合我国道德建设实际，政府应该出台怎样的政策保护见义勇为者？社会应该如何倡导正确的价值取向？每个人应该如何做，让世界更美好？ 86

16．真正的爱国主义和“流氓爱国主义”有何不同？界限在哪里？ 88

17．莫言在被问到获（诺贝尔文学）奖与国家文化建设的关系时表示：获奖是我个人的事情，诺贝尔奖从来都是颁给一个作家，而不是颁给国家。试问：莫言的这一席话是否是不爱国的表现？ 90

18．人们通常会把理想的知识分子称作“社会的良心”，当今知识分子应该有哪些良知？ 91

19．中共“十八大”对改革发展高等教育有什么新要求？如何才能促进高等教育内涵式发展？ 93

20．如何贯彻中共“十八大”精神，促进地区、城乡教育公平？“异地高考”改革方案如何推进？ 96

21．随着生活的西式化，中国人的传统节日观念在淡化，是否应该采取措施抵制西方文化对大众的潜移默化？ 98

22．《江南style》为什么会红遍全球？何谓文化强国？大学生应如何努力建设文化强国？ 99

第四专题：社会建设 103

1．当下中国社会中出现的问题是否是由中国的制度造成的？ 103

2．公民对政府的信任、认可源于什么？为什么现在很多社会问题都与公民不信任、不认同政府有关？ 104

3．如何在整个社会冷漠的时代，建立一个友好的社会？ 105

4．如何加强对中央重大决策部署贯彻执行情况的监督检查？如何通过监督检查促进社会和谐？ 108

5．如何解决公民利益诉求和意见表达渠道不通畅？ 109

6．怎样才能破除社会维稳怪圈？ 111

7．在网络时代，同一件事情有不同的说法、观点，是否有真相？我们如何知道真相？ 114

8．互联网中人肉搜索、网络暴民等现象屡见不鲜，舆论监督本该起积极作用，现在却盲目跟风、时常失真，如何加强规范网络监督？如何辨别网络媒体的新闻真实性？ 115

9．“你幸福吗？”成为流行语，在当今物质资源丰富的时代，为什么很多人觉得不幸福？为什么“北上广”的幸福指数反而不太高？应当如何提高？ 116

10．中国现代社会人们的幸福感普遍较低，如何从中国哲学中寻找提高幸福度的智慧？ 118

11．对于提高人民群众幸福指数，政府应该怎么做？ 119

12．中共“十八大”对计划生育和老龄化问题、医保改革等民生问题有没有新的解决方案？ 121

13．中共十八届三中全会提出要健全公共安全体系，现在暴力事件越来越多，是否意味着我们越来越不安全？ 123

14．如何正确认识社会主义社会中的乞丐现象？ 124

第五专题：国际关系 126

1．在当前国际局势下，中国如何应对所谓的“中国威胁论”？ 126

2．为什么我国的外交立场总是显得不够强硬？ 128

3．怎样看待中日现今的国际地位与发展前景？ 132

4．钓鱼岛问题中的中日、美日、中美关系与历史是怎样的？ 133

5．日本“购岛”的真正意图是什么？仅仅是因为日本大选或者右翼势力抬头了吗？ 135

6．如何看待“抵制日货”的问题？ 136

7．现在中日关系依旧敏感，大学生对日本侵犯、挑衅我钓鱼岛主权愤怒至极，较易感情用事。如何正确对待中日关系？如何做才是理性爱国？ 138

8．美国在钓鱼岛问题上力图达到怎样的目的和扮演怎样的角色？ 139

9．美国大选对于中美关系的影响是什么？ 140

10．奥巴马连任对中国经济有何影响？ 142

11．中美之间是否要发生战争才会改变当今国际格局？ 144

12．中国周边国家如越南、菲律宾等国家与中国产生岛屿领土问题的原因是什么？ 145

13．南海问题对中越关系有什么影响？ 146

14．中国与邻国的领土争端能否妥善解决？ 147

15．中国在非洲修建水电站招致某些势力激烈反对，而很多年前我们援建坦赞铁路却无此现象发生，如何看待中非合作的前景？ 150

16．中国国产航母对中国的国际地位的影响及对国际形势的影响如何？ 152

17．在中东、北非动荡的局面背后，西方国家推行的价值观起了怎样的作用？ 154

18．“占领华尔街”运动是一种什么性质的运动？ 156

19．当前全世界的工人阶级之间由于贸易纠纷是否不再能联合起来？ 157

第六专题：学生成才 160

1．学习宣传贯彻中共“十八大”精神，对当代大学生的意义何在？ 160

2．习近平总书记提出中国梦，当代大学生需要怎样承担使命责任，来实现中国梦？ 161

3．作为一名学生党员，如何为建设学习型、服务型、创新型政党积极努力？ 163

4．大学生如何端正入党的动机和目的？ 164

5．大学生理想信念缺乏，是否和先入为主地被灌输“正统观念”，从而产生逆反心理有关？ 166

6．在普遍认为缺乏信仰的我们这一代，试图让我们以马克思主义为信仰，这可能吗？ 167

7．新时期面临社会存在的严重结构性就业困难，大学生应该确立怎样的职业观、就业观？ 168

8．为什么大学生一定要确立理想信念？难道做一个平凡人就是胸无大志吗？ 171

9．在经过大学“思政课”教育后，当我们走入社会，我们身上还能带点大学“思政课”给我们的东西吗？ 173

10．面对社会上对“90后”的一些非议，如何理性地看待和分析“90后”？ 174

11．大学生何时开始成为社会的一种“隐患”“负担”？学生的日渐退步是自身原因，还是社会原因？ 176

12．是否应该支持现在的大学生在下乡当村官之前做一些前期的工作，以使他们真正在基层中得到锻炼，同群众真正一起生活并带领群众致富，而不是仅仅为了减轻大学生就业压力，作为权宜之计将大学生放到农村基层中？ 178

13．中共“十八大”后，政府对解决大学生就业优先问题有没有具体措施？ 180

14．很多青年志愿者只能做一些零碎的、实际意义不大的工作，社会依然大力投入鼓励志愿行为，为什么？ 184

15．当今社会网络发达、良莠并存，青年人如何抵制网络中消极腐朽思想的侵蚀？如何正确教育青年人合理使用互联网？ 186

16．现在“孝”的观念渐渐淡化，大学生应该如何传承、践行“孝”道？ 187

后记 189