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基层婴幼儿健康指南
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医药卫生

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:范仲彤编著
  • 出 版 社:兰州:甘肃科学技术出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787542423603
  • 页数:228 页
图书介绍:该选题是一部理论作品。从生物、心理、社会等方面阐述国内外儿童保健的最新研究成果,总结了多年来从事儿童保健及临床工作的经验和体会,对从事儿童保健工作的医务人员具有参考价值及实用技术指导作用。
《基层婴幼儿健康指南》目录

概述 1

一、儿童保健的重要性 1

二、儿童保健学的范围和特点 2

三、儿童保健事业的发展和成就 4

四、儿童保健工作展望 5

五、儿童年龄分期 7

第一章 儿童体格生长 10

第一节 儿童体格生长规律 10

一、体格生长一般规律 10

二、生长发育的长期趋势和赶上生长 12

三、体格生长常用指标及测量方法 13

四、与体格生长有关的其他系统发育 17

第二节 体格生长影响因素 24

一、环境因素 24

二、遗传和性别 25

三、营养 25

四、疾病 25

第三节 体格生长的评价 26

一、选择评价标准 26

二、评价方法 26

三、评价内容 29

第二章 儿童神经、心理与行为发育 30

第一节 神经系统发育 30

一、大脑的发育 30

二、大脑的可塑性 31

三、神经纤维髓鞘化 31

第二节 心理与行为发育 32

一、感知觉发育 32

二、运动发育 36

三、语言的发展 38

四、注意的发展 40

五、记忆的发展 40

六、思维的发展 41

七、想象的发展 43

八、情绪、情感的发展 43

九、意志的发展 45

十、性格的发展 45

十一、气质 47

十二、社会性发展 50

第三节 各年龄期儿童心理行为发育特点 51

一、胎儿期 51

二、新生儿期 52

三、婴儿期 53

四、幼儿期 55

五、学龄前期 57

六、学龄期 58

七、青春期 60

第四节 神经心理发育影响因素 63

一、基因和遗传 63

二、气质因素 64

三、环境因素 64

四、营养 65

五、疾病 66

第五节 神经心理发育评价 66

一、概述 66

二、新生儿行为神经评估 68

三、发育筛查 69

四、诊断性测验 78

第三章 儿童营养 82

第一节 营养基础 82

一、热量、膳食营养素 82

二、膳食营养素参考摄入量 91

第二节 胎儿期营养 92

一、妊娠期孕母体重变化 92

二、孕母营养 92

第三节 婴儿喂养 95

一、婴幼儿消化道特点 95

二、母乳喂养 98

三、人工喂养 109

四、混合喂养 111

五、补充食品添加 111

第四节 一岁以上各年龄期儿童膳食安排 116

一、膳食安排原则 116

二、食谱举例(两日) 118

第五节 儿童饮食行为 121

一、与进食技能发育有关的感知觉发育 121

二、进食技能发育 122

三、儿童旱期食物接受 124

四、儿童对食物的偏爱 125

五、进食技能发育与神经心理发育的关系 125

第六节 营养状况评价 126

一、营养状况评价原则 126

二、营养状况评价方法 128

第四章 儿童保健基本内容 130

第一节 新生儿疾病筛查 130

一、新生儿疾病筛查程序 131

二、遗传代谢病的筛查 133

三、新生儿听力筛查 134

四、新生儿视力筛查 138

第二节 生长监测和定期健康检查 141

一、生长监测 141

二、定期健康检查 145

第三节 儿童喂养 148

第四节 儿童发育筛查 148

一、发育筛查对象 149

二、发育筛查的实施 149

三、早期干预及转诊 151

四、发育筛查的要求 152

第五节 预防接种 153

一、免疫制剂 153

二、儿童计划免疫程序 156

三、预防接种使用的疫苗 158

四、应用免疫制剂的注意事顶 163

五、接种免疫制剂的反应及处理 164

第六节 早期儿童发展与健康促进 164

一、早期儿童发展的科学依据和重要性 164

二、儿童早期综合发展的概念 165

三、促进儿童早期发展的策略和措施 166

四、儿童早期发展的评估和干预 166

五、倡导健康促进 167

第七节 口腔、听力与眼保健 171

一、口腔保健 171

二、听力保健 173

三、眼保健 175

第八节 高危儿管理 179

一、高危儿管理的概念和意义 179

二、高危儿随访监测内容 182

三、高危儿的早期干预 184

第九节 特殊儿童的管理 186

一、特殊儿童的定义 186

二、学龄前期特殊儿童的早期干预 187

三、学龄期特殊儿童的学校教育模式 188

四、特殊儿童的评估 188

五、特殊儿童常用干预方法 189

六、特殊儿童的干预和管理 190

第五章 各年龄期儿童保健 193

第一节 胎儿期保健 193

一、胎儿期特点 193

二、胎儿期保健措施 193

第二节 新生儿期保健 197

一、新生儿期特点 197

二、新生儿期保健措施 198

第三节 婴儿期保健 202

一、婴儿期特点 202

二、婴儿期保健措施 202

第四节 幼儿期保健 205

一、幼儿期特点 205

二、幼儿期保健措施 206

第五节 学龄前期保健 209

一、学龄前期特点 209

二、学龄前期保健措施 209

第六节 学龄期儿童 211

一、学龄期特点 211

二、学龄期保健措施 211

第七节 青春期保健 213

一、青春期特点 213

二、青春期保健措施 213

第六章 出生缺陷 218

第一节 出生缺陷的发生和分类 218

一、出生缺陷的发生 218

二、出生缺陷的分类 220

第二节出生缺陷的病因 222

一、遗传因素 222

二、环境因素 222

第三节 出生缺陷的诊断 224

一、产前诊断 224

二、产后诊断 225

第四节 出生缺陷的预防和优生咨询 226

一、一级预防 226

二、二级预防 226

三、三级预防 226

四、优生咨询 227

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