行,以知道 我与上戏附中这五年PDF电子书下载
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- 作 者:肖英
- 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787313192691
- 页数:230 页
第一部分 道不远人 3
第一章 望道:我与文化名人之间的小故事 3
一、绪论 3
二、袁岳、曹可凡:从“行,以知道”到“百年树人” 4
三、余秋雨:走近大师,亲炙校友 8
四、陈海燕、佟瑞欣:把“江姐”和“哈姆雷特”请到上戏附中的舞台 12
五、陈蓉、林海、何婕:让同学们参与陈蓉的“朋友圈” 17
六、傅益瑶:水墨千金,万紫千红 21
第二章 悟道:我在上戏附中的精彩小片段 24
一、绪论 24
二、我与马云先生:“太多的差距和三个共同点” 25
三、聆听朱之文部长:望之俨然,即之也温 26
四、在上戏邂逅明星:《狂飙》三小时,相识马伊琍 28
五、三个女人一台戏:《这可能是沪上颜值最高的中学》的背后 29
六、听,见智慧:阿基米德上有我的声音 31
七、我眼中的艺术专家:一片真心为教育 33
八、附中的国际感染力 37
九、激情与真情校长 43
十、我心中的附中风格 49
十一、重审我的教育观 60
十二、附中的桃李满园 66
第三章 知道:我任校长期间的精粹小短文 75
一、绪论 75
二、寄语学生:奋斗的生活最美丽 76
三、教育精研:从课堂精彩到文化精致 88
四、教育初心:教育让生命充满爱和慈悲 108
五、教育真谛:从“无形”到“有形” 114
六、跨界问道:狼性文化与灰度管理 123
第二部分 聚力而行 135
第四章 凸显文化标识 注重品牌影响力 135
一、学校文化标识是对学校核心理念和育人目标的诠释 136
二、学校文化标识是学校“以人为本”价值取向的彰显 141
第五章 提升管理效能,增强团队凝聚力 150
一、打造一支干劲十足的团队力量 151
二、锤炼一支专业过硬的师资队伍 156
三、培育一支德艺兼修的教职工队伍 165
第六章 构建“3D”课程 彰显戏剧生命力 184
一、风正一帆悬:“3D课程”的构建和实施 184
二、润物细无声:“全息剧场”的创享和意义 198
第七章 回望发展成果,持续师生幸福力 209
一、满意度调查结果让我们信心满满 209
二、蜂拥而至的生源让我们坚定步伐 215
三、载誉而归的学生让我们无比自豪 216
四、硕果累累的科研让我们提升品质 222
五、寻索历史的足迹让我们砥砺前行 225
后记 教育,要有一颗温润的心 228
- 《闻声知道 古琴文化读本》厦门大学汉语国际推广南方基地,龙人古琴研究院 2018
- 《牛津中国心理学手册 中 自我与情绪》(美)迈克尔·哈里斯·邦德主编;李杰译 2019
- 《我与贵州改革开放40年》贵州日报当代融媒体集团,中国党刊网编 2019
- 《我知道你在说谎》钱力德著 2019
- 《我与地坛》史铁生著 2019
- 《自我与他者 哲学方法论的效应及其界限》(中国)陈伟功 2019
- 《中小学生最想知道的世界著名火山》胡元斌,李建学编著 2012
- 《植物知道地球的奥秘》(英)戴维·比尔林著 2019
- 《只有我知道》曹小优译;(日)住野夜 2019
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- 《西方经济学学习指导书 第2版》王国娜,肖英红 2019
- 《新核心大学英语B版 听说教程 3 教师用书》蔡基刚总主编;刘爱军本册主编;王健刚本册副主编;肖英,陈钢,韩小华等本册编委 2012
- 《声乐表演 美声篇》肖英群主编 2013
- 《新核心大学英语B版 听说教程 1》蔡基刚总主编;徐欣本册主编;任滨,胡东霞本册副主编;肖英,顾乡,程寅等本册编委 2012
- 《新核心大学英语B版 听说教程 2》蔡基刚总主编;程寅本册主编;肖英,顾乡,程寅本册编委 2012
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- 《从义乌市场透视化时代的海外华商网络》陈肖英著 2018
- 《Java程序设计基础》肖英主编 2017
- 《大学后英语》陈社胜主编;唐伟,肖英,陈社胜编 1999
- 《伺服系统实用技术》肖英奎等编 2004