学科教学详解 初中语文PDF电子书下载

上篇 初中语文学习方法与能力详解 3

第一章 文章读写方法详解 3

一、体裁 3

二、主题 5

三、素材 6

四、形象 6

五、文章结构 7

六、表达方式 7

七、表现手法 8

八、艺术手法 9

九、语言特色 9

十、写作 11

十一、阅读 12

第二章 口语交际要领详解 15

一、口语交际 15

二、交际礼仪 16

三、交际语言 18

四、倾听要领 19

五、交谈要领 21

六、讨论要领 23

七、演讲要领 23

八、辩论要领 24

九、访谈要领 29

第三章 语文综合性学习能力详解 31

一、语文综合性学习 31

二、协调能力 33

三、实践能力 33

四、跨领域学习能力 34

五、观察感受能力 34

六、综合表达能力 35

七、人际交往能力 36

八、信息搜集能力 36

九、组织策划能力 37

十、互助合作能力 37

十一、团队精神 38

第四章 语文学习基本观点详解 39

一、语言文字规范化 39

二、个性化语言 40

三、正视网络语言 42

四、表达准确、鲜明、生动 44

五、表达简明、连贯、得体 44

六、内容决定形式 45

七、语境决定表达 46

八、艺术源于生活 47

九、文以载道 48

十、整体阅读 48

十一、读者再创作 50

十二、阅读审美 51

十三、个性化阅读 52

十四、真实表达 54

十五、个性化表达 56

十六、听、说、读、写并重 57

十七、语文学习的外延与生活的外延相等 59

中篇 初中语文学科知识与文化详解 63

第五章 汉语语音知识详解 63

一、语音 63

二、音节 65

三、音素 65

四、音位 66

五、元音 67

六、辅音 67

七、汉语拼音方案 69

八、声母及其辨正 71

九、韵母及其辨正 76

十、零声母 79

十一、韵头、韵腹、韵尾 80

十二、韵和押韵 81

十三、声调及其标注 82

十四、隔音符号及其使用 82

十五、反切 83

十六、音节的拼写 84

十七、朗读的停顿 85

十八、重音 85

十九、句调 86

二十、音变 86

二十一、轻声和儿化 87

二十二、异读词的规范 88

二十三、多音字读音的辨析方法 88

附录一 普通话异读词审音表 91

附录二 多音字辨析 128

附录三 初中生容易读错的字集录 136

附录四 成语中初中生容易读错的字 141

附录五 姓氏、地名、山河名中初中生容易读错的字 143

第六章 汉字知识详解 146

一、汉字的特点及演变 146

二、汉字的造字法 147

三、汉字笔画名称表 148

四、汉字笔顺规则 148

五、汉字的结构 149

六、偏旁与部首 150

七、独体字与合体字 150

八、繁体字与简化字 151

九、通用字与异体字 153

十、规范字与错别字 154

十一、同音字与多音字 155

十二、多义字与形似字 156

附录一 异形词整理表 156

附录二 初中生容易写的别字集录 162

附录三 初中生容易写错的成语集录 163

附录四 初中生易混字辨析 165

第七章 汉语词汇知识详解 170

一、语素、词、词语 170

二、单音词和复音词 171

三、单纯词 171

四、合成词 172

五、词性 173

六、词义 175

七、词义的演变 175

八、多义词 175

九、同音词 176

十、同义词和反义词 177

十一、词的色彩 178

十二、词汇 179

十三、熟语 180

十四、词语解释 181

附录一 常用工具书简介 182

附录二 常用检字法 193

第八章 汉语语法知识详解 197

一、语法 197

二、语法结构 198

三、语法体系和语法学流派 199

四、词类与词的兼类 199

五、词类活用 200

六、短语 202

七、句子成分 202

八、单句 203

九、复句 206

十、句群 208

十一、常见句法错误 209

十二、句式变换 210

附录 现代汉语语法简表 211

第九章 标点符号知识详解 218

一、标点符号 218

二、《标点符号的标准用法》 222

第十章 汉语修辞知识详解 229

一、修辞 229

二、修辞格 230

三、常用修辞格 231

四、积极修辞和消极修辞 233

五、语音修辞 233

六、词语修辞 235

七、语句修辞 236

八、语体 236

九、语言风格 236

第十一章 文言知识详解 240

一、文言实词 240

二、一词多义 241

三、古今异义 250

四、通假字 251

五、词类活用 254

六、文言虚词 255

七、文言句式 259

八、文言文句读 260

九、文言文翻译 262

第十二章 文学知识详解 264

一、中国名家简介 264

二、外国名家简介 304

三、中外名作简介 313

第十三章 中国传统文化知识详解 324

一、中国古代的称谓 324

二、中国古代的官职 328

三、古代“中国”的别称 333

四、中国古代的科举制度 335

五、中国古代的学校名称 337

六、中国古代的学官名称 338

七、中国的传统节日 339

八、中国古代的礼仪 343

九、中国古代的讳称 347

十、中国古代的概称 347

十一、中国古代的器具 348

十二、星宿 351

十三、二十四节气 351

十四、十二生肖 353

十五、生辰八字 354

十六、天干地支 354

下篇 初中语文教学理论与实践详解 357

第十四章 关于初中 357

一、初中 357

二、学校 358

三、教室 358

四、班级 359

五、班级授课制 359

六、班级文化 360

七、校园文化 361

第十五章 关于初中生 363

一、初中生 363

二、年龄特征 363

三、生理特征 363

四、心理特征 364

五、学习心理学 364

六、语文学习兴趣 365

七、语文学习习惯 365

八、语文学习方法 365

九、自主学习 366

十、合作学习 367

十一、探究学习 369

第十六章 关于初中语文教师 371

一、初中语文教师 371

二、初中语文教师素养 373

三、初中语文教师职业道德 374

四、初中语文教师人格 375

五、初中语文教师知识结构 377

六、初中语文教师能力结构 379

七、初中语文教师情趣 382

附录 《中学教师专业标准》 383

第十七章 关于初中语文学科 387

一、语文 387

二、初中语文学科 388

三、语文学科性质 388

四、语文学科地位 391

五、语文学科目标 394

六、工具性与人文性 397

七、综合性与实践性 399

八、语言 400

九、母语 401

十、汉语 402

十一、文字 402

十二、文学 404

十三、普通话 405

十四、方言 407

十五、古代汉语 408

十六、近代汉语 409

十七、现代汉语 410

十八、文言与文言文 411

十九、白话与白话文 411

二十、中国古代文学 413

二十一、中国现代文学 418

二十二、中国当代文学 419

二十三、外国文学 421

二十四、文艺学 422

二十五、美学 423

二十六、语言学 424

二十七、语用学 425

二十八、语义学 425

二十九、文章学 426

三十、文献学 426

三十一、比较文学 427

三十二、民间文学 428

三十三、儿童文学 431

三十四、文学批评 432

三十五、文学欣赏 433

三十六、文献检索 434

第十八章 关于初中语文课程 436

一、课程 436

二、初中语文课程 437

三、国家课程 437

四、地方课程 438

五、校本课程 438

六、显性课程 440

七、隐性课程 440

八、语文课程资源 441

九、初中语文教材 442

十、课文 442

十一、选文 443

十二、综合型教材 443

十三、分科型教材 444

十四、语文工具书 444

第十九章 关于初中语文教学 446

一、初中语文教学 446

二、初中语文教育 447

三、初中语文教学目标 448

四、初中语文教学原则 448

五、初中语文教学方法 449

六、初中语文教学过程 450

七、初中语文教学手段 450

八、初中语文教学模式 451

九、初中语文教学设计 452

十、初中语文教学评价 453

十一、初中语文教学研究 454

十二、初中语文集体备课 454

十三、初中语文同课异构 455

十四、初中语文同课同构 456

十五、初中语文教案 457

十六、初中语文学案 458

十七、初中语文学案导学 459

十八、初中语文对话教学 460

十九、初中语文课堂提问 461

二十、初中语文课堂讨论 462

二十一、初中语文教学民主 463

二十二、初中语文有效教学 464

二十三、初中语文教学效率 465

二十四、初中语文考试 465

第二十章 关于初中语文教法 467

一、三主四式语文导读模式 467

二、自学辅导语文教学模式 468

三、三段六步语文教学模式 471

四、三板块五环节语文教学模式 471

五、课堂教学六步法 475

六、阅读教学三部曲模式 476

七、洋思中学教学模式 478

八、杜郎口中学课堂教学模式 480

九、五、四、三自主式学法指导教学模式 482

十、三课型四课时五步骤作文教学模式 483

十一、四步四法七课型语感教学法 485

十二、五问自读教学法 486

十三、四步八字自读法 487

十四、双向导读教学设计法 489