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图书介绍：孩子社会态度和社会情感的培养渗透在多种活动和日常生活的各个环节之中，老师和家长要创设一个能使孩子感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教，孩子与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。本书通过绘本故事，引导孩子体验与同伴、家人等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人亲近，对社会合作的态度，学习初步的人际交往技能。针对家庭及幼儿园教育中的“社会”领域，贴近幼儿生活，满足幼儿教育的需要。