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教育管理学
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  • 作 者:赵海侠,郭婧萱主编
  • 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787564743734
  • 页数:175 页
图书介绍:《教育管理学》内容精炼、结构清晰、说理充分、实用有趣。全书简练聚焦、推陈出新。首先呈现管理与教育思想发展的谱系和轨迹,全面展示教育办学体制、投资体制、行政管理提示、学校内部管理体制的发展历程及其趋势。然后从学校组织管理、学校教学管理等角度,丰富的展现了当代学校管理的发展战略和管理潮流。
《教育管理学》目录

第一章 教育管理学概论 1

第一节 教育管理学概述 1

第二节 教育管理的过程 7

第三节 教育管理学科体系的建设 9

第二章 教育管理学的理论基础 15

第一节 教育管理理论 15

第二节 管理理论对教育管理的影响 26

第三节 现代教育管理理论演进的趋势 29

第三章 教育管理体制 32

第一节 教育办学体制 32

第二节 教育行政管理体制 37

第四章 学校组织结构与管理制度 55

第一节 教育组织的概念 55

第二节 学校组织的性质与结构模式 60

第三节 学校管理制度的建设 71

第五章 教育发展战略规划 84

第一节 教育发展战略概述 84

第二节 教育发展战略的制定和实施 88

第三节 教育规划和学校发展规划 92

第六章 课程管理 100

第一节 课程管理的概念 100

第二节 课程目标与课程实施 103

第七章 教学管理 109

第一节 教学管理的性质 109

第二节 教学组织管理 114

第八章 教师管理 124

第一节 教师管理概述 124

第二节 教师的聘用 126

第三节 教师的培训 132

第四节 教师的评价和激励 134

第九章 学生管理 140

第一节 学生管理概述 140

第二节 学生管理的内容 145

第三节 学生管理的方法 150

第十章 教育评价 159

第一节 教育评价的性质和原则 159

第二节 教育评价标准与教育评价程序 164

第三节 教育评价方法 170

参考文献 175

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