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微课、慕课在医学计算机基础课程中的应用
微课、慕课在医学计算机基础课程中的应用

微课、慕课在医学计算机基础课程中的应用PDF电子书下载

医药卫生

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  • 作 者:喻勇著
  • 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787564738983
  • 页数:166 页
图书介绍:随着微课的应用越来越广泛,大规模开放在线课程MOOC近年也受到国内高校的高度关注,传统的“大学计算机基础”教学方式已不能适应新时代新技术的要求。本书基于CDIO理念,通过以项目为载体、灌输设计思想,用微课学知识点、MOOC为平台, 实现对医学计算机基础课程的教学设计,从而促进大学计算机基础教学的良性发展。书从微课,慕课的概念出发,介绍了微课、慕课制作过程中使用的技术,然后基于CDIO理念,通过以项目为载体,用微课学知识点、MOOC为平台,实现对医学计算机基础课程的教学设计。本书可供广大计算机从业人员和爱好者阅读参考。
《微课、慕课在医学计算机基础课程中的应用》目录

第一章 微课、慕课概述 1

1.1 微课基础知识 1

1.1.1 微课概述 1

1.1.2 微课的特征 2

1.1.3 微课的作用 4

1.1.4 微课的类型 6

1.2 慕课基本知识 8

1.2.1 慕课概述 8

1.2.2 慕课的特征 10

1.2.3 慕课的结构 11

1.2.4 慕课三巨头 12

第二章 微课制作流程 15

2.1 微课选题 15

2.1.1 选题标准 15

2.1.2 选题分析 16

2.2 微课教学设计 16

2.2.1 教学过程五大环节 17

2.2.1 微课教学设计目标 18

2.2.2 微课包含元素 19

2.2.3 微课导入方式 20

2.3 脚本设计 21

2.3.1 微课脚本设计步骤 21

2.3.2 微课脚本元素 22

2.3.3 微课脚本模板 23

2.4 准备素材 26

2.4.1 文本素材获取与加工 26

2.4.2 图像素材获取与加工 32

2.4.3 声音素材获取与加工 35

2.4.4 视频动画素材获取与加工 37

2.5 PPT制作 39

2.5.1 母版 40

2.5.2 模板 42

2.5.3 表格 44

2.5.4 图表 46

2.5.5 组织结构图 54

2.5.6 流程图 56

2.5.7 插入多媒体对象 58

2.5.8 动画设置 61

2.6 微课制作 64

2.6.1 拍摄型微课制作 64

2.6.2 录屏型微课制作 65

2.6.3 拍摄型和录屏型微课对比 66

第三章 录屏型微课制作软件 68

3.1 Camtasia Studio 68

3.1.1 软件的启动界面 68

3.1.2 软件的主界面 69

3.1.3 录制界面 70

3.1.4 视频编辑 75

3.2 Adobe Audition 83

3.2.1 软件的主界面 83

3.2.2 录音 84

3.2.3 导入或打开音频 85

3.2.4 消除嘶嘶声 86

3.2.5 降噪 87

3.3 Snagit 88

3.3.1 捕获图像 88

3.3.2 捕获文字 90

3.4 Focusky 94

3.5 Format Factory 96

第四章 微课案例 99

案例一:计算机常用硬件 99

1.构思 99

2.设计 99

3.实现 100

4.运作 101

案例二:二进制与十进制的转换 102

1.构思 102

2.设计 102

3.实现 103

4.运作 105

案例三:Word制作公务文书 105

1.构思 105

2.设计 105

3.实现 106

4.运作 123

案例四:Word创建目录,增加脚注和尾注 124

1.构思 124

2.设计 124

3.实现 125

4.运作 132

案例五:Excel常用函数 132

1.构思 132

2.设计 132

3.实现 134

4.运作 140

案例六:Excel数据筛选 140

1.构思 140

2.设计 140

3.实现 141

4.运作 147

案例七:Excel常用图表 147

1.构思 147

2.设计 148

3.实现 149

4.运作 154

案例八:Excel数据分析和处理 154

1.构思 154

2.设计 156

3.实现 157

4.运作 163

参考文献 165

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