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中学语文教学论
中学语文教学论

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  • 作 者:冯东黎,罗维希,李艳飞编著
  • 出 版 社:成都:四川大学出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787569022698
  • 页数:94 页
图书介绍:本书从中学语文教学的历史与现状、目标与内容、原则与方法、设计与备课以及诗歌、散文、记叙文、说明文、戏剧的教学实践着手,探究中学语文教学的方法问题,如:备课、课程设计、板书设计、课堂控制,以及写作和口语交际训练等。本书作者为原云南师范大学附中副校长、玉溪市教育局局长,有高级教师职称,本书为作者从事语文教学工作的经验与方法总结,体现了一位教育工作者对于所从事工作的无限热情。
《中学语文教学论》目录

第一章 中学语文教学的目标、原则与基本方法 1

第一节 中学语文教学的目标 1

第二节 中学语文教学的原则 10

第三节 语文教学的基本方法 17

第二章 中学语文教学的设计与备课 21

第一节 中学语文教学的设计 21

第二节 中学语文教学的备课 26

第三章 中学语文教学的板书与课堂控制 31

第一节 中学语文教学的板书设计 31

第二节 中学教学的课堂控制 43

第四章 记叙文的相关概念与教学 48

第一节 记叙文的相关概念 48

第二节 记叙文的教学 49

第五章 说明文的教学与实践 54

第一节 说明文的相关概念 54

第二节 说明文的教学 56

第六章 议论文的教学与实践 61

第一节 议论文的相关概念 61

第二节 议论文的教学 64

第七章 小说的教学与实践 67

第一节 小说的相关概念 67

第二节 小说的鉴赏与教学 69

第八章 散文的教学与实践 74

第一节 散文的相关概念 74

第二节 散文的鉴赏与教学 76

第九章 戏剧的教学与实践 79

第一节 戏剧的相关概念 79

第二节 戏剧的欣赏与教学——以《雷雨》(节选)为例 81

第十章 应用文的教学与实践 83

第一节 应用文的相关概念 83

第二节 应用文的教学 85

第十一章 语言交际的教学与实践 88

第一节 口语交际教学的相关概念 88

第二节 口语交际的教学 90

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