公务员素质建设系列培训教材 驾驭创造PDF电子书下载

第一章 关于创造的困惑 1

一、哲学家的创造观 1

二、心理学家的创造观 4

三、我对创造的困惑 8

第二章 系统创造观 11

一、为什么创造规律至今还是个谜 11

二、一切自然系统都是创造的结果 12

三、社会系统同样是创造的产物 19

四、创造是自然界和人类社会中发生的普遍现象 24

第三章 创造是复杂系统的根本特征 26

一、灵感闪现，我找到了“塔尖” 26

二、复杂系统与创造有何关系？ 27

三、复杂系统为什么能创造 34

四、复杂系统是研究创造规律的最佳切入点 51

第四章 复杂系统创造力规律 52

一、各种复杂系统的创造力有差别吗 52

二、生命对创造的启示 54

三、复杂系统创造力规律 62

第五章 个人创造力规律 63

一、个人创造力分析 63

二、人类创造——意识活动的产物 79

第六章 提高个人创造力的途径 85

一、如何增加精神能量与树立创新精神 85

二、如何增加自身多样性 95

三、如何在适应与不适应之间保持平衡 104

四、怎样把创造力化为创造 107

五、思考！让知识成为复杂系统是创造力化为创造的关键 109

第七章 创造也会带来灾难 113

一、创造的另一面 113

二、思考的立足点 116

三、对创造和灾难的重新认识 116

第八章 和谐与人类和自然 119

一、和谐，是中华文明对世界文明的重大贡献 119

二、和谐是人类的共同追求 121

三、和谐就是人类的避灾之路 124

四、生物进化与和谐 125

五、非生命系统的演化与和谐 129

六、和谐是自然界一切系统发展过程中表现出的根本特性 131

七、和谐也是自然避灾之路 132

第九章 和谐的比例 134

一、系统和谐的最佳比例接近黄金分割 134

二、创造与稳定是影响和谐的关键因素 141

三、创造与稳定的和谐比例符合黄金分割法则 143

四、影响创造与稳定的关键因子 144

五、和谐层次 150

第十章 个人驾驭创造的策略 152

一、亟须树立和谐的价值观 153

二、个人道德修养的途径 155

三、个人能力培养的途径 161

四、以适应性为杠杆对个人和谐比例的微观调控 165

第十一章 个人驾驭创造的方法 175

一、人是如何生活的 175

二、直觉是什么 178

三、对直觉的进一步认识 183

四、科学与人文的分裂 187

五、科学人文的直觉方法 189

第十二章 公务员如何驾驭创造 199

一、“知行合一”，有勇气做自己认为正确的事情 199

二、平等待人，公正处事 200

三、增大包容性 201

参考文献 209