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电子书积分：11 积分如何计算积分？
作者：张学君著
出版社：北京：华文出版社
出版年份：2016
ISBN：9787507546170
页数：276 页

图书介绍：本书是作者十年语文教师培训工作的一个理论总结，作者针对目前中国语文教育中存在的一些突出问题，试图从语文本位的角度，对语文教育进行全面的审视，从而为教师指出一条切实可行的语文之路。全书主要面对三个问题：语文是什么，语文做什么，语文怎么做？体例上共分为四章：以语文本体为起点，以文本解读为主体，以阅读教学为应用，以文本分解为拓展，从而构成一个全面自足的语文教育体系。本书具有很强的学术性，但并不是深涩的纯理论著作。作者力求深入浅出，以浅近的语言和生动的案例阐述重要的理论问题，可读性很强，对一线语文教师具有重要的指导和参考价值。

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《语文指津》目录

标签：语文

绪论语文之困 1

第一章语文本体 9

一、立名原始 9

二、语之正名 16

三、文之正名 23

四、语文关系 29

第二章文本解读 37

导论三维解读 37

第一节求知明理 43

一、求知 43

二、明理 61

第二节剖情析采 79

一、剖情 79

二、析采 95

附表：文本解读体系图 111

第三章文体分述 112

第一节散文 112

一、散文辨体 113

二、古代散文 120

三、现代散文 131

第二节诗歌 140

一、唐前古体 141

二、唐代近体 149

三、宋元词曲 156

四、现代新诗 164

第三节小说 178

一、中古传奇 179

二、近世话本 186

三、现代小说 194

第四节戏剧 206

一、戏剧辨体 206

二、剧本赏析 216

第四章课堂教学 228

第一节备课 228

一、情感准备 228

二、知识准备 235

三、课文研读 243

第二节上课 254

一、教学设计 254

二、教学实施 262

三、教学反思 269

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