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大学英语教学与隐喻意识培养研究
大学英语教学与隐喻意识培养研究

大学英语教学与隐喻意识培养研究PDF电子书下载

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  • 作 者:孟坤,侯祥瑞,刘淑容著
  • 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787564751289
  • 页数:184 页
图书介绍:大学生在英语学习过程中,处处能接触到隐喻语言,隐喻出现的形式多样化,包括篇章、句子、词汇与词组等。英语教学应将认知隐喻融入大学英语听力教学、写作教学、阅读教学、文化教学及翻译教学等各环节,通过对英汉两民族之间不同文化的了解,逐渐培养学生对隐喻的理解和识别,在不同语境中帮助学生领悟英语隐喻的内涵,提高学生文化素养与英语理解能力,把深化英语教学改革,优化英语教学质量,把提高英语学习者的语言能力、交际能力与隐喻能力作为重点。隐喻理论指导下的教学可以改进大学英语教学,是提高教学效果的有效途径。本书结合大学英语教学的实际情况,阐述了隐喻意识培养的重要性,以及隐喻意识培养在英语教学中的应用,并从隐喻的认知本质出发,结合英语学习的认知规律,探析大学英语教学中培养学生隐喻能力的策略。
《大学英语教学与隐喻意识培养研究》目录

第一章 隐喻研究概述 1

第一节 隐喻的含义 1

第二节 国外隐喻研究概述 8

第三节 国内隐喻研究概述 13

第四节 隐喻研究述评 18

第二章 隐喻的研究层面 25

第一节 隐喻的本质和特征 25

第二节 隐喻的构成层面 31

第三节 隐喻的语义层面 36

第四节 隐喻的语用层面 42

第五节 隐喻的认知层面 47

第六节 隐喻的文化层面 54

第三章 大学英语教学与隐喻意识培养的关系 63

第一节 隐喻与语言的关系 63

第二节 隐喻能力与语言能力 71

第三节 隐喻意识培养在英语教学中的重要性 78

第四节 隐喻意识培养在英语教学中的途径 83

第四章 大学英语词汇教学与隐喻意识培养 92

第一节 词汇的隐喻认知观 93

第二节 英语词汇中的隐喻现象 102

第三节 隐喻意识在英语词汇教学中的培养 111

第五章 大学英语文化教学与隐喻意识培养 122

第一节 隐喻与文化的关系 123

第二节 英汉隐喻文化比较 130

第三节 将隐喻纳入文化教学的重要性 138

第四节 隐喻意识在大学英语文化教学中的培养 142

第六章 大学英语语言能力教学与隐喻意识培养 148

第一节 英语翻译教学与隐喻意识培养 148

第二节 英语语法教学与隐喻意识培养 156

第三节 英语阅读教学与隐喻意识培养 164

第四节 英语交际能力教学与隐喻意识培养 173

参考文献 184

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