信息化思维在高职教学中的应用研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 研究背景 1

第二节 国内外研究现状 10

第三节 研究的目的和意义 17

第四节 相关概念的界定 23

第二章 理论基础 41

第一节 建构主义学习理论 41

第二节 多元智能理论 49

第三节 知识管理理论 58

第四节 行为主义教学理论 66

第三章 高职院校教育信息化资源共建共享现状及存在问题 72

第一节 高职院校教育信息化资源的发展历程 72

第二节 高职院校信息化资源共建及共享现状 80

第三节 高职院校信息化资源共建共享存在的问题 85

第四节 高职院校信息化资源共建共享存在问题的原因分析 93

第四章 国外发达国家职业教育信息化发展的经验和借鉴 102

第一节 国外发达国家职业教育信息化发展的经验 102

第二节 国外发达国家职业教育信息化发展的启示 110

第五章 高职院校教学管理信息化平台建设 112

第一节 高职院校教学管理信息化平台的核心目标 112

第二节 高职院校教学管理信息化平台建设的方法举措 115

第三节 高职院校教学管理信息化平台建设运营模式与思路 118

第四节 高职院校教学管理信息化平台建设方法 129

第六章 高职院校教师信息化教学能力研究 136

第一节 高职院校教师信息化教学能力提升的影响因素 137

第二节 高职院校教师信息化教学能力结构模型建构 145

第三节 高职院校教师信息化教学能力提升具体措施 158

第七章 信息化教学在高职教学中的实践 163

第一节 信息化教学在高职院校实施中遇到的问题与挑战 163

第二节 高职院校课堂信息化教学的改良 168

第三节 高职院校课堂信息化教学发展策略 173

第四节 高职院校课堂信息化教学的实施措施 180

第八章 网络教学资源库在高职教学中的应用 196

第一节 相关概念界定 196

第二节 网络教学资源库在高职教学中发展现状 197

第三节 网络教学资源库在高职教学中存在的问题 201

第四节 网络教学资源库在高职教学中的发展策略 212

第九章 翻转课堂在高职教学中的应用 222

第一节 概念界定 222

第二节 翻转课堂教学的特点 232

第三节 翻转课堂教学的优势与局限 234

第四节 翻转课堂在高职教学中的应用 240

第十章 微课在高职院校教学中的应用 248

第一节 微课的内涵 248

第二节 微课在高职院校教学中应用存在的问题 255

第三节 微课在高职院校教学中应用的发展策略 258

参考文献 272