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序　积累、探索与创新&方国安 1

慧眼观题 4

一　给文章安上慧眼 4

二　审题“三求” 8

三　入题“三忌” 11

四　“点睛”之术 14

五　立意从何而来 19

谋篇之招 22

一　巧扮“凤头”　惹人眼球——例说文章开头 22

二　何惧三“从”四“得”——文章选材刍议 27

三　作文和谐结构之创建 33

四　文章过渡之我见 38

五　怎样构筑曲折情节 41

六　文章线索探寻 47

点石成金 50

一 蓝田积玉——积累材料说略 50

二　作文语言如何出彩 54

三 让文章身段丰盈起来——谈文章内容的充实 59

四 “凤头”明珠与“豹尾”金环——文章题记、后记作用例说 64

描写管窥 68

一　描写肖像要“三抓” 68

二　细枝末节显个性 71

三　场面描写“三结合” 74

四　景物描写的点染作用 77

五　景物描写巧结合 80

真情驿站 83

一　真情为文更动人 83

二　搜索“真情”与确认“实感” 86

三　作文写“真”的技巧 90

四 日记，透视生活的万花筒 93

五　书信，收藏生活的百宝箱 96

说明天地 98

一　生动说明例释 98

二　说说逻辑顺序 101

三　说明文分类摭谈 104

议论纵横 107

一　议论文标题拟写的几种类型 107

二　议论文怎样“摆事实” 110

三　说理要注意什么 113

四　举例论证四结合 116

五　读后感写作五字诀 119

六　如何确立读后感的“感点” 122

七　谨防步入读后感写作的误区 125

八　驳论文写作ABC 128

题型解读 131

一　半命题作文填题谈片 131

二　话题作文的不等式 134

三　化解“话题”例析 137

四　略谈供料作文的写作 140

五　选题作文怎样应对 144

创意空间 147

一　作文形式创新举隅 147

二　点燃创新火花——“这就是我”作文指导实录 159

三　开源引流　变中求新 164

考试指津 175

一　开启考场作文之门的钥匙——浅谈作文试题的“提示”与“要求” 175

二　怎样打造考场作文的亮点 179

三　考场作文务求过三关 184

四 中考作文如何备料 188

晨光星露 190

一　铺路与架桥——小议初中语文单元作文指导 190

二　语文读写活动的作用怎敢低估 192

三　语文读写活动的开展 195

四　作文批改四题 199

五　作文教学我用这四“手” 202

六　想象能力的培养 206

评论一　我眼中的曹博义老师&陈宏 210

评论二　曹老师的作文教学功不可没&叶静 212

后记 216