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第一部分 课题研究与评审 1

对重庆市老年大学《老年教育与老年人身心健康实验研究》课题研究报告的评审意见&评委会 1

重庆市科委聘请评委委员名单 3

《老年教育与老年人身心健康实验研究》课题研究报告&金向明 陈兴元 崔新代 李燃 4

《老年教育与老年人身心健康实验研究》课题工作报告&金向明 陈兴元 崔新代 李 燃 33

第二部分 实验方案与简报 43

《老年教育与老年人身心健康实验研究》方案（修订稿）&金向明 崔新代 李 燃 43

中国老年大学协会《通讯》第2期（总第45期） 48

重庆市老龄工作委员会《老龄工作简报》第3期 51

重庆市老龄委、市老年学会《老年学术动态》 第4期 54

重庆市老年大学《情况简报》第38期 57

重庆市老年大学《情况简报》第40期 62

重庆市老年大学《情况简报》第44期 65

重庆市老年大学《情况简报》第45期 70

重庆市老年大学《情况简报》第47期 76

重庆市老年大学《情况简报》第48期 79

重庆市老年大学《情况简报》第51期 85

第三部分 学习研究心得选编 89

加强书法教育 促进身心健康&赖立仓 89

如何利用教学促进老年人身心健康同步发展&庞存周 101

针对老年人特点 搞好国画教育——学画、健康双丰收&毛亚灵 109

适应老年特点 搞好健身教学&林文洁 116

浅谈健康教育管理与老年身心健康&蒋子玉 118

入“老大” 学诗词 促健康&罗昌重 122

认真探索 发挥学员主体作用——书法创作班课堂教学改革的有益尝试&秦同汾 127

中国书画与老年健康浅议&刘尧阶 130

谈老年学书法与身心健康的关系&李厚存 133

书道延年&李开扬 139

怡情诗书画 身心更健康——记我的第二个青春&林梅侠 145

学习传统书画艺术 追求老年心理健康&杨书海 150

书法使我获得了健康&李裕仑 153

坚持太极锻炼 促进身心健康——学练太极拳的辩证法&李 迁 157

加强太极锻炼 改善身心健康——我的抗癌体会&赵广 161

书法与健康&纪淑君 164

身残志不残学书促健康&孙腾重 168

学习书法与老年健康的关系&李 鹏 171

我怎样成为书法爱好者&张树桢 174

浅谈健康长寿与老有所学&刘先圣 177

老年大学是实现健康老龄化的乐园——浅谈学习国画与身心健康&黄云万 182

老年大学创造了青春常在、人生“三乐”的氛围&施之光 187

学点医学知识 有利身心健康&江学清 190

诗海遨游 益智益寿——浅谈学习古诗词促进身心健康&王大英 192

老年学摄影 其乐也融融&许 清 余炯承 195

生命由天赋 寿命靠人为&冯瑞金 198

学好公共必修课 促进身心健康&方 莉 201

第四部分 学书论坛 203

《散氏盘铭文》艺术特色之我见&李厚存 203

神笔王铎&任永蜀 207

人如顽石一尘不染——关于邓石如的篆书探析&纪淑君 210

《石门颂》尝析浅识&李鹏 213

我临《书谱》的粗浅体会&方雪皎 216

学习智永真书《千字文》的感受&李家齐 219

学习王羲之行书《圣教序》的体会&舒本恕 223

学习《帝师胆巴碑》的体会&邢永烈 227

学习《机器碑》的几点体会&孙腾重 230

王羲之《兰亭序》唐摹“神龙”试析&李开扬 235