中国科学院科技人员继续教育协会 职业工教育研究会 1990年年会论文集PDF电子书下载

明确目标　重心下沉——谈《中国科学院专业技术人员继续教育暂行办法》的基本思想 院教育局　周钧 1

按二级学科编制继续教育科目指南 合肥等离子体物理研究所　季幼章　董俊国 张英 4

职工教育实行计划管理的初步研究 院教育局　沈汉镛 9

从我所的继续教育谈立法 沈阳应用生态研究所　李丽才 王慧弟 陈夯 14

继续教育绩效综合评价指标体系与评价方法 西北水土保持研究所 冯秉琦 田照明 山立 18

浅论科研所继续教育的性质和特点 广州分院 刘伟明 23

继续教育在我院科技工作中的地位和作用 南京分院　单藩圻　李纪昌 张俊华 27

分院在继续教育中的地位和作用 广州分院　林君治 刘伟明 33

试述分院在继续教育中的作用 合肥分院 茅培基 李胜利 冉广珍 38

“两会”与教育行政部门在继续教育方面的分工与协作 成都分院　许扬书 艾云华 41

继续教育必须为科研生产服务 上海技术物理研究所　杨惠芳 44

试论“一院两制”下的职工教育的方向和任务 大连化学物理研究所　洪祖培　杨国柱 于晓华 48

继续教育与人才培养两大系统之间的相互作用 长春物理研究所　张新夷　张凡山 宋铎　李跃华 51

继续教育在拔尖人才成长过程中的作用（典型案例） 沈阳金属研究所　侯堃 王晓斌 55

继续教育在中青年拔尖人才中的作用 西北水土保持研究所 冯秉琦 山立 田照明 59

继续教育在拔尖人才成长中的作用初探 地质研究所 杨华蕊 唐桂英 63

继续教育在拔尖人才成长中的作用 电工研究所　刘洣娜 谭芝仙　邢福生　王素娟 66

创造力的自我开发 合肥等离子体物理研究所　张英　董俊国 季幼章 70

科技人员接受继续教育的内在动力与激励 武汉分院　李仁旺 74

浅谈科技人员接受继续教育的内在动力及激励 上海技术物理研究所　王海生 79

科技人员接受继续教育的内在动力和激励 中国科技大学成人教育部　张利华 83

科技人员接受继续教育的内在动力及激励 广州电子技术研究所　何振龙 87

科技人员接受继续教育的内在动力与激励 昆明生态研究所 王立安 解继武 90

科技人员接受继续教育的内在动力和激励 陕西天文台　赵秀清 93

试析科技人员接受继续教育的内在动力及激励 成都分院　侯方 96

目标激励对科技人员接受继续教育作用的探讨 华南植物研究所　叶丙阶 王世梅 100

从一个研究室看科技人员接受继续教育的动力 长春应用化学研究所 张世万 104

继续教育与研究生教育相互促进机制的研究 沈阳金属研究所　侯堃 宋敏　王晓斌 107

继续教育如何与研究生基础教育结合 长春光学精密机械研究所 高大卿 112

科技人员的继续教育与研究生基础教育的结合 云南天文台 杨正逵 肖贵琪 116

继续教育如何与研究生基础教育相结合 陕西天文台　张志勇 120

研究生培养与继续工程教育——试论研究所的人才培养 南海海洋研究所　刘洁珍 123

专业新理论、新知识系统讲座的组织与实施 上海原子核研究所　袁开福 李玉君 127

专业新知识讲座的组织与实施 合肥等离子体物理研究所 董俊国 季幼章 张英 130

提高高级科技人员英语水平的途径 长春物理研究所 张凡山 黄庐进　张新夷 133

组织和实施科技人员英语培训的几个问题 上海分院进修学院 魏乃森 137

在职科技人员英语培训的组织与实施 上海植物生理研究所　范祖基 140

抓重点，分层次按需要组织科技人员英语培训 南京分院　李纪昌 杨百寅 143

在职科技人员计算机培训的组织与实施 长春光学精密机械研究所 魏洪 高大卿　王嘉凌 147

在职科技人员计算机培训的组织与实施 电子学研究所　岳志斌 150

另辟蹊经　柳暗花明——关于岗位培训的实践与思考 上海分院进修学院 张石山 张翼翼 王水 153

谈研究所岗位培训的类型选择及特点 长春物理研究所 宋铎　李跃华 张凡山 159

工人技术培训工作贵在坚持——论工人技术培训工作的长期性 上海分院 俞卫尔 162

浅谈老年高级技工理论培训的激励因素 上海分院进修学院 于志捷 168

在开发高技术产品中抓好科技人员继续教育 沈阳科学仪器厂　赵庆仁 孙连昌 172

试论高技术开发与继续教育 中国科技大学成人教育部　王永学 云屏 176

试论如何利用电教设备，更好地开展我院继续教育和职工教育工作 半导体研究所 郭拓飞 张今弼 刘淑彬 182

试论在我院继续教育中加强电化教育的必要性 合肥分院 阎庆 张风萍 阎建国 187