马克思主义哲学原理学习问答PDF电子书下载

第一章 绪论 1

1．什么是哲学？哲学和世界观、和各门具体科学是什么关系？世界观和方法论又是什么关系？ 1

2．什么是哲学的基本问题？为什么？哲学基本问题的两个方面及其意义是什么？ 2

3．什么是唯物主义和唯心主义？它们的根本区别是什么？各有哪几种基本形式？ 4

4．唯心主义和唯物主义产生和发展的根源是什么？ 6

5．什么是马克思主义哲学？马克思主义哲学有哪些特点？马克思主义哲学是怎样产生的？ 7

6．为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？ 9

7．为什么要学习马克思主义哲学？怎样才能坚持理论联系实际的学习方针？ 11

8．什么是革命的科学的世界观和人生观？青年人为什么应当树立革命的世界观和人生观？树立革命的世界观和人生观对广大干部有何重要意义？ 13

第二章 世界的物质性 15

9．什么是辩证唯物主义的物质观？列宁的物质定义及其哲学意义是什么？ 15

10．怎样理解辩证唯物主义关于世界统一性的原理？ 16

11．什么是运动？运动和物质的关系怎样？什么是静止？静止和运动的关系怎样？有何意义？ 18

12．什么是时间和空间？时间和空间与运动着的物质的关系是怎样的？ 20

13．什么是规律？规律有什么特点？ 22

14．试论一切要从实际出发，实事求是。 22

第三章 意识的起源、本质和作用 25

15．辩证唯物主义关于意识的起源、发展过程是怎样的？ 25

16．什么是意识？如何通过意识的起源和本质来进一步理解物质第一性，意识第二性的原理？ 26

17．怎样理解意识的能动作用？ 27

18．正确理解主观能动性和客观规律性的关系，对于进行四化建设有何重大意义？ 28

19．物质和意识的辩证关系是怎样的？ 29

第四章 唯物辩证法是关于联系和发展的科学 30

20．什么是普遍联系和发展？坚持普遍联系和发展的观点有何现实意义？ 30

21．什么是辩证法和形而上学？它们的根本分歧和斗争焦点是什么？它们各经历了哪几种历史形态？ 32

22．什么是唯物辩证法？它的内容包括哪些？它的核心是什么？ 33

23．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心？ 34

一、质量互变规律 35

24．什么是质、量、度？举例说明把握事物的度的重大实践意义。 35

第五章 唯物辩证法的规律 35

25．什么是量变和质变？什么是量变和质变的互相转化？ 37

26．量变和质变的辩证关系是怎样的？举例说明这一原理的实践意义。 38

27．质量互变规律的基本内容是什么？它同对立统一规律是什么关系？ 40

28．什么是总的量变过程中的部分质变和质变中的量的扩张？有何实践意义？ 40

二、对立统一规律 42

29．什么是矛盾？什么是主要矛盾和次要矛盾？什么是矛盾的主要方面和次要方面？掌握这些原理有何实践意义？ 42

30．什么是矛盾的同一性和斗争性？二者的关系及其实践意义怎样？它们在事物的发展中各起怎样的作用？ 44

31．什么是矛盾的普遍性？什么是矛盾的特殊性？矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的？ 48

32．怎样理解矛盾解决形式的多样性？掌握这个原理有何意义？ 49

33．什么是对抗性矛盾和非对抗性矛盾？ 51

34．什么是内因和外因？两者的关系是怎样的？内外因辩证关系的原理有何实践意义？ 52

35．坚持具体问题具体分析，重点论和两点论的统一，各有何重大意义？ 54

三、否定之否定规律 55

36．如何理解辩证的否定观？形而上学否定观的主要错误是什么？ 55

37．为什么说事物的发展是前进性与曲折性的统一？坚持这一原理对革命实践有何指导意义？ 57

38．什么是新生事物？为什么新生事物是不可战胜的？ 60

第六章 唯物辩证法诸范畴 61

39．什么是范畴？什么是哲学范畴、唯物辩证法的范畴？唯物辩证法的范畴与唯物辩证法的规律的关系怎样？ 61

40．什么是原因和结果？原因和结果的辩证关系怎样？原因和结果这对范畴有何实践意义？ 63

41．怎样在因果关系上，既坚持唯物论又坚持辩证法？ 65

42．什么是偶然性与必然性？它们之间的关系怎样？这一原理对于科学研究，对于认识历史规律性有何指导意义？ 67

43．什么是可能性与现实性？它们之间的关系是怎样的？这一原理对四化建设有何意义？ 70

44．在研究现实性和可能性的时候，要注意哪些区分？在实现由可能转化为现实的过程中，社会领域与自然领域有何不同？在社会领域里实现由可能向现实的转化过程中，怎样正确估计人的能动作用？ 72

45．什么是内容和形式？根据内容与形式的辩证关系的原理，说明形式主义是错误的？ 74

46．什么是本质和现象？运用本质和现象这一辩证关系的原理说明不可知论是错误的？ 77

第七章 认识和实践 79

47．什么是认识论？什么是认识的主体和客体？两者的关系是怎样的？ 79

48．怎样理解马克思主义的认识论是能动的革命的反映论？它同唯心主义认识论、旧唯物主义认识论的区别在哪里？ 79

49．什么是实践？实践的主要特点和基本形式是什么？ 82

50．怎样理解实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点？实践在认识过程中怎样起决定作用？实践与理论的辩证关系怎样？ 83

51．什么是感性认识？什么是理性认识？两者的关系怎样？ 87

52．什么是认识过程中的两次飞跃？怎样才能实现这两次飞跃？ 90

53．教条主义和经验主义为什么是错误的？如何防止这种错误？ 91

54．什么是人类认识发展的总规律？这个规律有何实践意义？ 92

55．什么是科学的逻辑思维方法？运用这一方法对我们的认识有何作用？ 95

第八章 真理 98

56．什么是真理？为什么必须承认客观真理？这一原理有什么实践意义？ 98

57．真理和阶级的关系是怎样的？ 99

58．为什么必须坚持真理面前人人平等，坚持这个原理有什么实践意义？ 100

59．什么是相对真理？什么是绝对真理？它们的辩证关系是怎样的？这一原理有什么实践意义？怎样运用这一原理正确对待马列主义、毛泽东思想？ 100

60．为什么说实践是检验真理的唯一标准？这一原理有什么实践意义？ 104

61．怎样理解实践作为检验真理的标准，既是相对的，又是绝对的？ 107

62．真理和谬误是怎样对立统一的？为什么同谬误作斗争就能使真理得到发展？为什么真理最终必定能战胜谬误？这一原理有什么实践意义？ 108

63．什么是自由？怎样理解由必然向自由的转化？ 110

65．马克思主义以前的社会历史理论的根本缺陷是什么？ 111

第九章 历史唯物主义是科学的历史观 111

64．为什么说社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题？ 111

66．历史唯心主义产生的根源是什么？ 112

67．什么是历史唯物主义？历史唯物主义和历史唯心主义的主要区别和根本对立的焦点是什么？ 113

68．为什么说人类社会的发展是一个自然历史过程？怎样理解社会发展规律的客观性？ 113

69．什么是社会存在？什么是生产方式？为什么生产方式是社会发展的决定力量？ 115

第十章 生产力和生产关系 116

70．什么是生产力？怎样理解科学技术是生产力？ 116

71．怎样理解生产力的水平和性质，以及生产力发展的动力？ 117

72．什么是生产关系？从静态和动态两个方面来看各有哪些内容？从历史发展角度来看它有哪几种基本类型？ 119

73．生产力和生产关系的辩证关系是怎样的？生产力与生产关系的矛盾运动是怎样推动社会发展的？为什么说社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡？ 119

74．生产关系一定要适合生产力状况的规律的内容是什么？ 123

75．试用农村实行生产责任制的成果来说明生产关系一定要适合生产力状况规律的重大理论意义。 124

76．怎样用生产力与生产关系的辩证关系的原理来认识社会主义制度的优越性和我国经济调整的必要性？ 125

77．什么是经济基础？什么是上层建筑？ 127

第十一章 经济基础和上层建筑 127

78．什么是社会形态？马克思主义关于社会形态的理论有哪几方面主要内容？ 128

79．经济基础和上层建筑的辩证关系是怎样的？怎样用经济基础和上层建筑的原理来说明政治和经济的关系？ 129

80．“上层建筑决定论”，为什么在理论上是荒谬的，在实践上是反动的？ 133

81．社会主义社会上层建筑和经济基础之间的矛盾特点是什么？为什么要进行政治上的改革？ 133

82．为什么说生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾？为什么生产力是社会发展的最终决定力量？ 135

第十二章 阶级 国家 革命 136

83．什么是阶级？阶级的实质是什么？怎样理解阶级的存在仅仅同生产发展的一定阶段相联系？ 136

84．怎样理解阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力？（即阶级斗争在社会历史中的作用）。 137

85．什么是国家？国家的实质是什么？为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物？ 138

86．国家的职能是什么？什么是国体与政体？它们的相互关系怎样？ 139

87．什么是社会革命？社会革命的实质是什么？社会革命的根据（或根源）和条件是什么？ 141

88．为什么新旧社会的更替只有通过社会革命才能实现？ 142

89．阶级消灭和国家消亡的条件是什么？ 143

90．怎样认识我国现阶段的阶级、阶级斗争和人民民主专政？ 144

91．什么是社会意识？社会意识的构成是怎样的？ 147

第十三章 社会意识 147

92．社会意识有哪些具体形式？它们各自的特点以及对社会发展的作用是什么？ 148

93．如何理解社会存在决定社会意识？ 154

94．社会意识的相对独立性表现在哪些方面？ 155

95．什么是物质文明和精神文明？二者的辩证关系是怎样的？用社会存在和社会意识关系的原理说明建设社会主义精神文明的伟大意义。 159

第十四章 人民群众和个人在历史上的作用 161

96．什么是人民？为什么说只有人民群众才是世界历史的创造者？ 161

97．如何理解不是英雄造时势，而是时势造英雄？如何理解历史人物在历史上的作用？正确评价历史人物的基本原则是什么？ 164

98．怎样认识无产阶级领袖的作用？领袖和群众之间的相互关系怎样？如何理解热爱领袖和反对个人祟拜是一致的？ 167

99．无产阶级政党的群众观点和群众路线的主要内容是什么？怎样理解？ 170

第十五章 社会进步和人的解放 172

100．什么是人类社会？人和社会为什么是不可分割的？ 172

101．怎样理解社会进步是人类社会发展的基本趋势？ 174

102．什么是人的解放？ 177

103．学完马克思主义哲学特别是历史唯物主义及其最后一章，在树立共产主义理想和信念，为共产主义而奋斗方面有哪些体会和收获？ 178