主报告 1
一、研究背景 1
二、概念界定 2
(一)实例化就业教育探源 2
(二)实例化就业教育概念 2
三、研究方法 3
(一)启发开导 3
(二)情景模拟 3
(三)实践参与 3
四、研究过程 3
(一)实例化就业教育模式的研究内容与项目 3
1.就业处统筹规划 3
2.在校生问卷调查 3
3.毕业生案例选编 3
4.课堂里渗透教育 3
5.毕业生返校讲座 3
6.在校生假期打工 4
(二)实例化就业教育模式的开展条件与平台 4
1.就业意向调查,是实例化就业教育的基础条件 4
(1)学生普遍对个人发展期望偏高 4
(2)男生女生对就业意向差异明显 4
(3)高一高二对就业意向区别显著 4
(4)住地收入对就业意向影响巨大 5
2.实例教材编写,是实例化就业教育的理论条件 5
(1)可比性 6
(2)全面性 6
(3)典型性 6
3.企业现场招聘,是实例化就业教育的实践条件 6
(三)实例化就业教育模式的实施途径与方式 7
1.课堂教学渗透,是实例化就业教育的主要途径 7
(1)我们的实例主要用于哪些地方 7
(2)我们是如何运用实例进行教育 7
①案例情况与介绍 7
②课堂思考与讨论 8
③教师分析与点评 8
(3)我们运用实例教育的效果如何 9
①实例教育启发学生思考 9
②实例教育提高学生能力 9
③实例教育促使学生学习 9
④实例教育引导学生沟通 9
2.学生返校讲座,是实例化就业教育的辅助途径 10
3.学生参观企业,是实例化就业教育的另类途径 10
五、研究成果 12
(一)找到一条实例化教育方法 12
(二)学生的实技能力明显上升 12
(三)学生的就业形势一片大好 12
(四)学校的社会影响大大提高 13
六、结论展望 13
附件 15
1.研究大事表 15
2.学生调查表 17
3.教学活动照 21
4.就业统计表 28
5.学生感言选 29
6.校本教材选 34
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲著 2019
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《反思性实践》胡红梅, 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《银行管理 初级 2019年版》姚勇主编;中国银行协会银行业专业人员职业资格考试办公室编 2019
- 《测绘地理信息行业职业技能培训教材 测量基础》自然资源部职业技能鉴定指导中心 2019
- 《配电网网架结构与应用案例》国网浙江省电力有限公司,国网宁波供电公司组编 2018
- 《银行业法律法规与综合能力 初、中级适用 2019年版》中国银行业协会银行业专业人员职业资格考试办公室编 2019
- 《简明京剧词典》北京戏曲艺术职业学院 2018
- 《7天速通企业人力资源管理师职业资格考试 基础知识+专业技能 一级》企业人力资源管理师职业资格考试研究组编著 2017
- 《高一课本习题解答与同步类型题精解精选 语文》北京市海滨区高级教师编写组编 1998
- 《中学生学习指导 初中物理 第1册 学习指导》重庆市《中学生学习指导》编写委员会编 2001
- 《高中物理精编 下》宁波市物理学会编 1992
- 《高三课本习题解答与同步类型题精解精选 语文》北京市海滨区高级教师编写组编 1998