教育家成才之路PDF电子书下载

孔子关于教师的基本要求 1

教师的权威培养 3

孔子——万代师表 3

孟子——学以致用 9

教师的感化力培养 13

陶行知的教育实践 13

徐特立的“诗教” 14

叶圣陶教子 15

福禄培尔的幼儿园教育 16

教育活动能力培养 22

蔡元培——中国近代教育的先驱 22

近代“教育之父”夸美纽斯 29

教育改革家杜威 32

教学操作能力培养 60

捕捉生活中的“教育契机” 60

巧破案中案 62

语文课上的数学题 65

投石问路 67

举办科技节培养创造力 69

广泛开展课外活动培养学生科学素质 74

让法律走进课堂 79

创造力培养案例谈 82

“主体”与“主导”的换位尝试 85

拧瓶盖的争论 88

带线的牛奶瓶 91

面对爱“钻牛角尖”的学生 93

换一个角度去思考 95

从算式到作文 97

月季与泥土 100

为卖炭翁设计命运 103

“鸡兔同笼”的教学反思 106

磁铁摔断以后 110

抓住“节外生枝”的机遇 112

以开放题为载体 115

学会放弃 118

替骆驼祥子找一条出路 121

伸缩钥匙串诞生记 123

著名教育家、学者的家教故事 126

孟子 126

司马迁 129

王阳明 132

胡宗绪 135

陈寅恪 138

胡适 142

梁漱溟 147

吴启迪 150