认知语言学概论PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:李福印编著
- 出 版 社:北京市:北京大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787301144404
- 页数:425 页
第一部分:认知语言学基础 3
第一章 如何阐释认知语言学 3
1.1引言 3
1.2认知语言学发展的三个十年 3
1.3认知语言学的两个首要共识 7
1.4认知语言学的三个哲学假设 8
1.5认知语言学的四位创始人 10
1.6结语 13
第二章 认知语言学的分支领域 15
2.1引言 15
2.2认知语言学研究的五大领域 16
2.3其他学科的影响 25
2.4结语 28
第三章 认知语言学的热点议题 30
3.1引言 30
3.2方法论 32
3.3认知语言学的热点议题 33
3.4认知语言学的热点研究方法 36
3.5认知语言学研究的热点目的语言 38
3.6结语 40
第四章 认知语言学中的理据性与象似性原则 41
4.1引言 41
4.2认知语言学中的理据性与象似性 42
4.3理据性的概念及其表现 43
4.4象似性的概念及其研究现状 44
4.5象似性的表现形式 47
4.6理据性与象似性理论存在的问题 52
4.7结语 53
第五章 认知语言学与生成语言学 54
5.1引言 54
5.2生成语言学简介 55
5.3认知语言学对生成语言学的批判 63
5.4认知语言学和生成语言学的关系 68
5.5结语 70
第二部分 认知语义学 75
第六章 如何阐释认知语义学 75
6.1引言 75
6.2意义的本质 76
6.3认知语义学假设之一:概念结构的体验性 77
6.4认知语义学假设之二:语义结构等同于概念结构 78
6.5认知语义学假设之三:语义表征的百科观 79
6.6认知语义学假设之四:语义构建等同于概念化 80
6.7结语 80
第七章 色彩范畴 82
7.1引言 82
7.2色彩研究的历史 82
7.3色彩的神经生理基础 84
7.4色彩的范畴化进程 86
7.5Berlin和Kay的色彩理论的贡献与不足 88
7.6结语 90
第八章 原型理论 92
8.1引言 92
8.2范畴理论发展简史 92
8.3原型理论的核心内容 97
8.4原型理论的应用 103
8.5原型理论存在的问题 109
8.6结语 109
第九章 基本层次范畴 110
9.1引言 110
9.2基本层次范畴的特点 110
9.3基本层次范畴的词汇 113
9.4上位范畴 115
9.5下位范畴 116
9.6结语 117
第十章 框架与框架语义学 119
10.1引言 119
10.2框架的本质:原型和视角 120
10.3框架对语义现象的解释 121
10.4框架语义学与传统语义分析方法 124
10.5框架语义学的应用 126
10.6框架网络工程和知网 129
10.7结语 130
第十一章 概念隐喻理论 131
11.1引言 131
11.2概念隐喻理论的主要内容 131
11.3概念隐喻理论的主要问题 133
11.4概念隐喻理论的最新发展 140
11.5隐喻研究的信息资源 142
11.6结语 143
第十二章 概念转喻理论 144
12.1引言 144
12.2概念转喻的认知本质 144
12.3概念转喻与概念隐喻的区别与联系 150
12.4概念转喻的分类 153
12.5作为原型范畴的概念转喻 160
12.6概念转喻的生成机制 165
12.7结语 167
第十三章 心理空间与概念合成理论 168
13.1引言 168
13.2心理空间理论 168
13.3心理空间与语篇分析 171
13.4概念合成理论 174
13.5结语 180
第十四章 概念隐喻与概念合成理论 181
14.1引言 181
14.2两种理论中的术语 181
14.3认知操作的异同 183
14.4概念合成理论的优势 184
14.5两种理论的互补性 185
14.6合成理论的广泛解释性 185
14.7结语 186
第十五章 意象图式理论 188
15.1引言 188
15.2什么是意象图式 188
15.3常见的意象图式和主要特点 191
15.4意象图式理论的发展轨迹 195
15.5结语 200
第十六章 理想化认知模式 202
16.1引言 202
16.2理想化认知模式的概念 202
16.3理想化认知模式的构建原则 203
16.4理想化认知模式的基本特点 204
16.5理想化认知模式中的原型效应 205
16.6理想化认知模式的应用 211
16.7结语 212
第十七章 一词多义现象 213
17.1引言 213
17.2认知框架中的一词多义现象 214
17.3范畴理论对一词多义的解释 214
17.4框架语义理论对一词多义的解释 220
17.5概念合成理论对一词多义的解释 221
17.6认知语言学对一词多义的扩展性研究 224
17.7结语 226
第十八章 空间关系 227
18.1引言 227
18.2空间关系与认知 227
18.3Talmy对空间场景成分的划分 229
18.4空间图式 235
18.5视角 242
18.6注意力 243
18.7对Talmy理论的挑战 244
18.8结语 246
第十九章 体验性假说 247
19.1引言 247
19.2客观主义和体验性假说 247
19.3体验性假说的实证研究 252
19.4体验性假说的意义和不足 254
19.5结语 257
第三部分 认知语法 261
第二十章 认知语法的概念分析基础 261
20.1引言 261
20.2概念语义学 261
20.3语义内容 264
20.4识解能力 268
20.5结语 271
第二十一章 语法的象征性和结构式 272
21.1引言 272
21.2语法的本质:象征性 273
21.3结构式的定义和类型 276
21.4结构式的相互关系 280
21.5结语 283
第二十二章 概念重叠和语法化 284
22.1引言 284
22.2语言作为多层级的象征结构 284
22.3概念重叠构成单词或词组 287
22.4概念重叠构成句子 290
22.5概念重叠的限制 291
22.6结语 292
第二十三章 构式语法理论 293
23.1引言 293
23.2构式语法理论的渊源 293
23.3构式语法理论模型 298
23.4Goldberg的构式语法理论 299
23.5构式语法研究的新视角 303
23.6结语 304
第二十四章 语言中的焦点和背景 305
24.1引言 305
24.2焦点背景理论的渊源 306
24.3焦点背景理论 308
24.4焦点背景和单句的主语宾语 312
24.5焦点背景和复句的主句从句 315
24.6结语 317
第二十五章 认知参照点 321
25.1引言 321
25.2认知参照点的定义 321
25.3认知参照点的凸显性和动态性 324
25.4认知参照点的解释力 326
25.5结语 334
第二十六章 话题、主语和所有格 336
26.1引言 336
26.2话题与主语概念的理论基础 337
26.3主语、话题和所有格的共性:认知参照点 339
26.4话题、主语和所有格的区别 342
26.5结语 345
第二十七章 概念化的动态性 346
27.1引言 346
27.2什么是概念化和概念化的动态性 347
27.3动态性的认知过程 348
27.4动态性的语言表现 350
27.5自然路径 353
27.6动态性的理论意义 356
27.7结语 357
第二十八章 主观性和主观化 359
28.1引言 359
28.2视角 360
28.3观察排列 361
28.4主观性 363
28.5主观化与虚化 366
28.6主观化与语法化 370
28.7结语 372
参考文献 374
英汉术语对照 419
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《海绵城市概论》刘娜娜,张婧,王雪琴 2017
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《药学概论》于海平主编 2019
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《模型与认知》(美)乔纳森·A.瓦斯肯著,魏刘伟译 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019