小学和谐教育思考与探索PDF电子书下载

一．和谐教育理论方案 1

1．和谐教育课题实验方案 1

2．和谐教育实验子课题 12

3．和谐教育模式研究的实践与思考 李万岭 13

二．和谐教育特征评价 29

1．试论和谐教育课堂教学运作中的四个基本特征 张艳梅 29

2．和谐教育课堂教学评价标准 35

3．和谐教育课堂教学模式初探 36

三．和谐教育学科教学 40

1．谈和谐教育中主体性体现的几种方法 董小艾 40

2．数学教学中实施和谐教育的几个问题 于淑英 43

3．活泼主动和谐发展——浅谈在二课堂中创造力的培养 马爱艳 48

4．调动全方位的育人手段促进学生人格的和谐发展 付晓玮 54

5．浅谈和谐教育的语感训练 韩阿爱 57

6．以说写训练为中心创设和谐的学习氛围 路宝霞 60

7．教学中发挥学生的参与性 孙立娅 65

8．创设和谐气氛实现课堂结构的两个最佳 何久芝 68

9．浅谈如何在小学语文教学中体现和谐教育的主体特征 孙伯亚 71

10．教学之和谐情感之重矣 魏秀娟 75

11．数学教学课堂中的和谐教育体现 王丽丽 80

12．和谐教育课堂教学谈 杨 静 85

13．在教学中如何体现“和谐” 律素香 90

14．如何让学生主动参与学习活动和谐发展 周 英 94

15．数学教学中如何发挥学生的主动性 李春平 98

16．采用灵活的教法营造活跃的课堂气氛 赵艳秋 101

17．和谐教育中民主性特征在课堂教学中如何体现 韩 红 106

18．浅谈语文教学中的和谐教育 刘秀兰 112

19．语文第八册《登山》教案 118

20．语文第十二册《詹天佑》教案 122

21．语文第六册《荷花》教案 126

22．数学第二册《求比一个数多几的数的应用题》教案 133

23．数学第六册《长方形面积的计算》教案 138

24．社会第六册《环境保护》教案 143

四．和谐教育学法指导 148

1．阅读教学中的学法指导 李万岭 148

2．作文教学的起步训练 李万岭 154

3．如何在训练语言中发展思维 李万岭 160

5．在古诗教学中如何引导学生理解诗的意境 张艳梅 174

6．教学思想与板书设计 张艳梅 176

4．如何把握全册教材进行整体训练 张艳梅 179

7．抓重点词句理解课文 魏秀娟 182

8．音乐视唱教学中的学法指导 刁振华 186

9．浅谈对“导学训练式”的一点见解体会 宋建学 194

10．计算教学中的学法指导和能力的培养 李春平 200

11．如何指导学生理解词语 付子华 204

12．指导学生学习乘数是三位数的乘法 李秀敏 208

13．简易方程教学的学法指导 郑淑云 211

14．怎样概括文章的主要内容和领会中心思想 李国贤 215

15．比喻句教学谈 孙伯亚 220

16．浅谈阅读教学中段的学法指导 刘秀兰 224

17．基本笔画学法指导 周福民 227

18．抓住典型指导学法 李秀敏 231

19．分数应用题教学与培养学生的思维能力 韩淑春 233

20．数学教学中学生“学力形成”的体验 赵艳秋 238

21．怎样指导学生朗读课文 甘秀华 240

22．美术工艺制作的学法指导 陈桂英 244

23．谈自然课中的观察方法 王胜奇 247

24．抓题目中的关键词理解文章内容 四1班 姚剑宇 250

25．学会“过筛子” 五2班 张啸宇 252

26．如何以题为纲领会课文内容 五3班 董 榕 254

27．如何读懂一篇文章 五3班 钱铭铭 256

28．怎样理解句子含义体会句子情感 五3班 董 凯 258

29．怎样记住古诗的作者 六1班 董雅军 260

30．我掌握了分清课文主次的方法 六1班 王雪颖 262

31．我用这些方法归纳段意 六2班 张新星 264

32．怎样正确判定单位“1” 六3班 赵 绵 266

33．怎样写好游记 六3班 李宇轩 268

五．和谐教育人际管理 270

1．浅谈“和谐教育”中差生教育的转化工作 甘秀华 270

2．浅谈“和谐教育”中后进生的教育转化工作 黄金香 273

3．营造和谐教育氛围——浅谈班工作管理 付子华 278

4．如何创设和谐的教育氛围——浅谈班集体的管理 魏秀娟 284

5．创设和谐氛围增进师生关系 孙丽娅 289

6．班主任工作中“管”与“导”的和谐发展 白 震 294

7．创设和谐的育人环境促进学生素质和谐发展 律素香 299

8．实施民主管理营造“和谐”氛围 刘秀兰 305

9．和谐的师生关系激发了我的学习兴趣 五3班 李 响 311

10．和谐的班集体使我进步了 五4班 李朝辉 314

11．同学之间如何相处才能和谐愉快 六1班 李宇轩 316

12．怎样建立和谐融洽的师生关系 五2班 赵艳宏 318

13．和谐的班集体使我进步了 五2班 么春英 320

14．和谐的班集体让我留恋 六1班 么得华 322

15．怎样建立和谐的师生关系 五1班 卢志鹏 324

16．和谐的师生关系激发了我们的学习兴趣 五1班 么 娜 326

17．同学之间需要和谐 六1班 刘 一 328

18．和谐教育使我成为一名全面发展的学生 五1班 刘金畅 330

19．小学生怎样才能和谐发展 六3班 赵 绵 333

20．和谐的氛围和谐的发展 六2班 吴 迪 335

21．师生的和谐关系激发了我的学习兴趣 六3班 王 帆 337

22．和谐的师生关系是激发我学习兴趣的源泉 六1班 王雪颖 339

1．创设和谐的人际关系培养学生健康的心理 董小艾 341

六．和谐教育心理培养 341

2．创设和谐的师生关系体验快乐交往 付晓玮张艳梅 344

3．创设和谐人际关系感受与师生交往的快乐 周 英 349

4．浅谈和谐教育中学生的品德培养 韩 红 353

5．实施和谐教育培养健康的心理品质 付子华 358

6．浅谈“和谐教育中的育人艺术” 黄金香 362

7．促进和谐发展发现自身进步 魏秀娟 367

8．实施和谐教育把握学生心理调动积极因素 何久芝 371

9．和谐教育中学生健康心理的培养 宋健学 373

10．创设和谐的育人环境培养学生健康心理 律素香 377

11．与同学和谐相处有益身心健康 刘秀兰 380

12．学会与人交往共创和谐环境 孙伯亚 385