特色学校100例 中学卷PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:崔相录主编
- 出 版 社:教学科学出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7504119210
- 页数:355 页
1.探索农村初中办学模式&辽宁省黑山县芳山镇初中 1
2.努力为当地农村经济建设服务&河北省丰南市西葛镇中学 9
3.建设四个基地,在“农”字上下功夫&辽宁省义县九道岭初中 17
4.分类指导,分流教育&山东省烟台市牟平区大窑中学 22
5.发扬“五种精神”,改变基础薄弱校面貌&北京市第181中学 26
6.基础薄弱校改变面貌的运作&天津市和平外国语学校 31
7.坚持教育改革,改变“薄弱校”面貌&浙江省温州市第14中学 40
8.改造薄弱校的“541”工程&河南省安阳市第21中学 44
9.以雷锋精神贯穿德育工作&河南省开封市第33中学 48
10.“德育为首,两翼齐飞”的教育新模式&河北省唐山市第一中学 57
11.以科研为先导,创建优秀班集体&天津市回民中学 66
12.做人、求知、成才&浙江省义乌市私立群星学校 74
13.走特色办学之路,育“合格加特长”人才&天津市第19中学 78
14.办特色学校,推行“2·4”工程&河北省丰南市第二中学 83
15.教有特色,学有特长&山西省山西师立发展学校 90
16.一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切&广西柳州地区民族高中 95
17.“抓全面”,“抓全体”,推进素质教育&河北省新世纪实验学校 99
18.成功教育的实施与成效&上海市闸北八中 105
19.实施成功教育&广东省深圳市华茂实验学校 114
20.实施创造教育,培养跨世纪人才&河北省石家庄市第27中学 118
21.创新教育结硕果&湖北省黄冈中学 128
22.学生自立教育的实施与思考&辽宁省抚顺市第30中学 132
23.立足素质教育,面向学生未来发展&四川省成都市第七中学 139
24.“三自教育”的实施与启示&广东省中山市华侨中学 148
25.重要的是让学生会学&辽宁省锦州市铁路一中 151
26.“内驱型教育”的思考与实践&湖南师范大学附中 159
27.主动发展教育的实践&辽宁省抚顺市第50中学 165
28.建立“三个板块”课程结构,形成“三三制”德育格局&上海市大同中学 171
29.建立适应素质教育的课程体系&河北省石家庄市第二中学 178
30.坚持实践教育,拓展德育途径&河北省开滦矿务局第一中学 184
31.推进“1+9”办学模式,实施素质教育&山东省利津县第一实验学校 188
32.优化教育整体功能&辽宁省沈阳市第50中学 195
33.“整合教育模式”的实施&四川省成都市盐道街中学 202
34.以学生的发展为本,激活课堂教学&上海师范大学附中 208
35.实施“一三四三”方案,培养一代新人&辽宁省鞍山市第一中学 214
36.争一流,创新意&北京师范大学第一附属中学 220
37.“四个统一”育人才&河南省洛阳市第一高中 225
38.教学改革谱新篇&广东省深圳市石岩公学 232
39.深挖心理潜能,提高教学质量&河北省石家庄市第28中学 236
40.将心理学引进校园&四川省成都市第21中学 244
41.艺术教育、体育与素质教育&江苏省东海县中学 249
42.“审美教育模式”的构建&广东省广州市第109中学 254
43.坚持科研兴校,实施素质教育&天津市滨江中学 261
44.走科研兴校之路,兴素质教育之举&山东省东营市实验中学 267
45.多媒体教学的实践&河北省乐亭县胡坨镇初中 274
46.迈向教育现代化&江苏省姜堰中学 278
47.搞好科技教育,促进学生素质提高&江苏省赣榆县海头中学 285
48.紧紧抓住历史机遇&上海市建平中学 290
49.管理与教学改革的实施&河南省新乡市第一中学 295
50.构建素质教育的管理模式&湖南省汨罗市第二中学 299
51.构建“三导”运行机制&天津市实验中学 305
52.“六抓”与“六制”&辽宁省本溪市实验中学 311
53.改革办学模式,创办综合高中&河北省正定县第二中学校 316
54.学分制高中办学模式的改革与探索&浙江省湖州市南浔中学 321
55.面向地方经济,改革办学模式&河北省三河市马起乏综合初中 324
56.12年一贯制中小学整体实验&北京市第一中学 332
57.让学生留得住、学得活、送得出&湖南省汨罗市大荆中学 340
58.求实与创新&海南省海南华侨中学 344
59.爱国、进取&广东省中山纪念中学 348
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