史学引论PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:王学典主编
- 出 版 社:北京市:北京大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787301145555
- 页数:401 页
编纂缘起 1
上编 历史与历史学 3
导论 “历史”是“往事本身”,也指“对往事的记录” 3
一、“史”之本义及其双重内涵 3
二、实在的历史 5
三、描述的历史 10
第一章 作为本体的历史 15
第一节 历史:在决定与选择之间 15
一、历史发展中的结构性制约 17
二、历史创造中的主体选择 36
三、决定论与选择论的整合 46
第二节 历史中偶然与必然的交响 50
一、目前存在的争议 50
二、偶然性、必然性的内涵与特征 56
三、现代科学视野中的偶然与必然 62
四、关于偶然性与必然性递减的误解 64
第三节 谁主沉浮:历史中的精英与大众 65
一、历史舞台上的英雄 65
二、群众与历史创造 71
第二章 历史学的学科性质 77
第一节 历史学与自然科学之间的关系 77
一、19世纪的自然科学对历史学的同化 77
二、史学对象和事实与科学对象和事实之间的差别 81
三、史学方法与科学方法之间的异同 85
第二节 历史研究的客观性问题 90
一、导致历史叙述非客观的种种因素 91
二、历史学中的客观性是一个程度概念 94
三、不同层面上的历史客观性问题 98
第三节 历史学:既是实证的,也是诠释的 103
一、历史学的实证属性 103
二、历史学的诠释性质 106
第三章 历史的价值与意义 109
第一节 历史是依然活着的过去 109
一、被选择的历史 111
二、重建的历史 113
三、历史是过去与现在的对话 117
第二节 历史价值的二重性:求真与致用 119
一、求真的三种类型 119
二、致用的三种类型 126
第三节 历史价值的内在冲突及其解决途径 133
一、求真与致用的冲突 133
二、基础历史学和应用历史学的划分 139
第四节 历史价值的具体表现 148
一、保存记忆:人类学本体论的需要 148
二、强化民族、国家和文化认同 152
三、维护和普及人类最基本的价值准则 156
四、为预测未来提供参照 159
中编 历史学的基本层面 169
第四章 历史考证:事实的确定 169
第一节 历史考证的必要性及其源流 169
一、考证的必要性 169
二、中西考证的源流 172
第二节 外考证与内考证 174
一、考证的基本类型与一般途径 174
二、外考证:版本、校勘与辨伪 175
三、内考证:由知人论世而征实考信 180
第三节 考证方法的综合运用 184
一、多重证据法:殷先公先王考 184
二、内在和谐原则:胡惟庸党案考 185
三、演绎推理法:“三年之丧”非殷制考 188
四、“问答逻辑”:谁杀死了约翰·道埃 190
第四节 考证的专长与局限 192
一、专长与局限共生互存 192
二、应当肯认的几项传统 193
三、理论和方法上的缺陷 197
第五章 历史的叙述与编纂 200
第一节 与历史叙述有关的若干问题 201
一、历史叙述的发生和演变 201
二、事、义、文:历史叙述的三要素 204
三、文史不分的传统 208
四、历史叙述与历史理解的关系 214
第二节 传统历史叙述的基本形式 216
一、以年代为中心的叙述—编年体 217
二、以人物为中心的叙述—纪传体 219
三、以事件为中心的叙述—纪事本末体 224
四、以制度为中心的叙述—典志体 227
五、经纬的变动:叙述体裁的多样化 230
第三节 历史叙述由传统向现代的转型 233
一、叙述结构的变动与早期的新式通史 233
二、多种类型与风格的通史叙述 238
三、通史叙述的“新综合体”与断代史、专题史的叙述 241
第六章 历史解释:意义的追寻 244
第一节 被解释的历史 245
一、历史离不开解释 246
二、历史解释的依据 250
第二节 历史解释的基本模式 254
一、覆盖律模式 255
二、理性解释模式 260
三、历史解释的其他类型 264
第三节 历史解释应用举例 270
一、明清小农经济:“萌芽论”与“过密化” 270
二、法国大革命:社会解释与政治文化解释 274
三、清代思想史:外缘因素与内在理路 278
下编 历史学的现状与未来 285
第七章 现代史学的基本特征:(一)研究领域的扩张 285
第一节 比较史学 285
一、比较史学的发展历程 285
二、比较方法的功能及局限 288
三、比较研究的工作程序 291
第二节 口述史学 292
一、口述史学之今昔 291
二、“过去的声音”:口述史学的功能与价值 295
三、口述史学的缺陷 297
第三节 社会史学 298
一、充满歧义的社会史概念 298
二、社会史的新领域 299
三、繁荣过后的思考 304
第四节 心态史学 305
一、何谓心态史 305
二、心态史:从法国到世界 306
三、走向历史的深处:贡献与缺憾 309
第八章 现代史学的基本特征:(二)科际整合 311
第一节 现代历史学走向科际整合的必然性 311
一、科学的内在整体性 311
二、历史学的综合性 314
三、可能的误区 316
第二节 历史学与人类学的整合 317
一、历史学与人类学的互动 317
二、“深度描述” 319
三、历史人类学在中国 325
第三节 历史学与社会学的整合 326
一、历史学与社会学:从对抗到合作 326
二、社会学引起的历史学变革 332
三、未来的道路 335
第四节 历史学与自然科学的整合 337
一、近代以来自然科学对历史学的影响 337
二、计量史学的兴衰 340
三、新趋势:环境史的兴起 346
第九章 历史学的新动向:后现代主义 348
第一节 后现代主义对历史哲学的挑战 351
一、断裂的历史 351
二、破碎的历史 356
三、多元的历史 359
第二节 根本冲击:历史知识的客观性 362
一、知识与权力的互动 363
二、历史学=文学 368
三、文本与真实 373
第三节 后现代主义对史学研究的具体影响 380
一、后现代主义史学诞生的基础 380
二、后现代史学的支柱:新文化史和女性史 384
三、后现代主义与中国史研究 390
推荐阅读书目 397
后记 400
- 《史学与红学》唐德刚著 2019
- 《刘知几和他的历史学》翦伯赞著 2019
- 《教育史学论稿》张斌贤著 2019
- 《精神分析引论》(奥)西格蒙德·弗洛伊德著;黄珊译 2019
- 《模糊集引论 上》罗承忠,于福生,曾文艺编著 2019
- 《新编历史小丛书 司马迁和他的历史学》翦伯赞 2019
- 《新史学》章清主编 2019
- 《新史学 第10卷 激辩儒教近世中国的宗教认同》曹新宇编 2019
- 《实用情报方法引论》郭卫真,赵景馥,贺琳等编著 1993
- 《中国史学史研究入门》张越著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019