基层整党学习辅导教材之二 彻底否定“文革” 清除“左”的影响PDF电子书下载

第一部分：整党学习文件 2

中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议（第五部分） 2

关于党内政治生活的若干准则（节录） 19

中国共产党山东省第四次代表大会报告（第一部分） 22

第二部分：中央、中指委和中纪委领导同志的有关论述 42

邓小平：对起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的意见（节录） 42

叶剑英：在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话（节录） 43

胡乔木：关于社会主义时期阶级斗争的一些提法问题（节录） 49

邓小平：军队要整顿（节录） 49

邓小平：全党讲大局，把国民经济搞上去（节录） 50

邓小平：当前钢铁工业必须解决的几个问题（节录） 51

邓小平：思想路线政治路线的实现要靠 52

组织路线来保证（节录） 52

赵紫阳：关于国务院机构改革问题的报告（节录） 52

聂荣臻：对帮派残余势力要继续清理（节录） 54

章蕴：增强党性克服派性 54

第三部分：《人民日报》、《解放军报》社论、评论员文章 74

就是要彻底否定“文革” 《人民日报》评论员 74

坚决根除派性　保证整党工作健康发展 《人民日报》评论员 75

彻底否定“文革”要解剖要害问题 《人民日报》评论员 79

着眼于总结经验教训——谈整党中如何认识“三支两军”问题 《解放军报》评论员 80

根绝整人的恶习 《人民日报》评论员 82

消除余悸　敢于碰硬 《人民日报》评论员 83

第四部分：整党工作经验 86

清华大学在党员中深入进行彻底否定“文革”的教育 86

整党的一个重要课题——清华大学党委认真抓好彻底否定“文革”教育的调查 92

天津大学党委常委在整党中认真讨论彻底否定 97

“文化大革命”的问题 97

第五部分：问题与解答 104

1．为什么说只有彻底否定“文化大革命”才能搞好整党？ 104

2．整党中为什么要进行彻底否定“文化大革命”的教育？ 105

3．整党中进行彻底否定“文化大革命”教育的要求是什么？ 106

4．“文化大革命”的问题，党的十一届六中全会决议早已作了结论，整党中为什么又重新提出彻底否定“文化大革命”？ 107

5．为什么说只有坚决根除派性，才能保证整党工作健康发展？ 108

6．为什么说“无产阶级专政下继续革命”的理论是完全错误的？ 111

7．“文化大革命”发生并持续十年之久的主要原因是什么？ 113

8．有人说，“‘文化大革命’开始是对的，后来被林彪、‘四人帮’搞坏了”，这种说法为什么是错误的？ 116

9．整党中进行否定“文革”的教育为什么不是纠缠历史旧账？ 118

10．为什么不彻底否定“文化大革命”，就不能正确执行三中全会以来的路线、方针、政策，开创改革的新局面？ 119

11．马克思主义的“不断革命论”和“无产阶级专政下继续革命”理论的根本区别是什么？ 121

12．为什么说党内有个“资产阶级司令部”的观点是错误的？ 124

13．为什么说“文化大革命”中被当作修正主义或资本主义批判的许多东西，实际上正是马克思主义的原理和社会主义原则？ 127

14．“文化大革命”中批判所谓“小生产”为什么是错误的？ 129

15．为什么不讲“文化大革命”是“路线错误”？ 133

16．为什么说“文化大革命”是一场内乱？ 134

17．为什么说“突出政治”的提法是错误的？ 138

18．派性与党性的原则区别是什么？ 140

19．为什么说只有增强党性才能克服派性？ 142

20．“一派正确、一派错误”的观点为什么是错误的？ 144

21．为什么必须坚决摒弃“造反派脾气”？ 145

22．当前要着重清除“文革”遗留下来的哪些流毒和影响？怎样才能清除？ 147

23．“文革遗风”在今天的主要表现及危害是什么？ 150

24．“文革”中产生的派性，在新形势下有哪些新变态？ 152

25．怎样正确看待“文革”中出现的各种名目的群众组织？ 153

26．“文革”中出现的红卫兵有什么积极作用吗？ 155

27．有人说，“文化大革命”有反对官僚主义的积极作用，这种说法为什么是错误的？ 156

28．为什么必须彻底清算“四人帮”在知识和知识分子问题上散布的种种谬论？ 157

29．为什么说“文革”中的“三支两军”是错误的？ 160

30．“文革”中提出的“一切由群众说了算”的口号为什么是错误的？ 162

31．“文革”中提出“革命无罪，造反有理”的口号为什么是错误的？ 164

32．为什么说“踢开党委闹革命”是一个反动口号？ 165

33．“文化大革命”中批判所谓“走资派”为什么是完全错误的？ 167

34．为什么说“文革”中“割资本主义尾巴”的做法是错误的？ 168

35．为什么必须彻底否定“大批判”？ 169

36．为什么要取消“四大”？ 170

37．为什么说以“四大”为特征的“大民主”，只能导致动乱，不可能用来正确处理人民内部矛盾？ 172

38．彻底否定“文革”，就否定了群众的说法，为什么是错误的？ 175

39．为什么说“文化大革命”既脱离了党的组织，又脱离了广大群众？ 176

40．有人说彻底否定“文革”，就否定了毛主席，这种说法为什么是错误的？ 178

41．毛泽东同志在“文革”中的错误，同林彪、江青一伙的罪行，性质为什么是不同的？ 181

42．对“文化大革命”能不能一分为二？能不能用几分成绩几分错误的方法来分析“文化大革命”？ 183

43．“文化大革命”不可能是社会进步，为什么其间仍取得某些成就？ 186

44．现在反对以权谋私纠正不正之风，与“文革”中所谓揭露阴暗面有什么不同？ 188

45．“天安门”事件的实质是什么？ 190

46．在反对个人崇拜的同时、为什么又要强调维护领袖人物的威信？ 191

47．如何对“文化大革命”时期的毛泽东同志作全面正确的评价？ 193

48．为什么毛泽东同志晚年犯了错误，我们还把毛泽东思想作为党的指导思想？ 194

49．为什么说“以阶级斗争为纲”是导致“文化大革命”的一个重要原因？ 196

50．为什么说坚持“两个凡是”就不能彻底否定“文化大革命”？ 198

51．为什么说粉碎江青反革命集团是中央政治局执行党和人民的意志，而不是某个人的“一举”行动？ 199

52．为什么说只有彻底否定“文化大革命”、消除派性，才能搞好清理“三种人”的工作？ 202

53．整党中怎样对待党员在“文化大革命”中的错误？为什么要采取区别对待的方针？ 203

54．十年内乱时的“群众整党”与这次整党强调走群众路线有什么不同？………（205 ） 206

55．“文革”期间还是少年儿童的一些同志，现在要不要清除“左”的影响？ 206

56．“文革”中搞专案犯了错误的同志，应该怎样认识自己的错误？ 207

57．第一期整党中，取得了哪些克服派性的经验？ 208