当前位置:首页 > 艺术
音乐教师教学能力指导
音乐教师教学能力指导

音乐教师教学能力指导PDF电子书下载

艺术

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:霍磊主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787040250275
  • 页数:150 页
图书介绍:本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是为了满足新一轮基础教育课程改革以后音乐师资培养的需求设计、编写的。
《音乐教师教学能力指导》目录

第1单元 知识、能力与素养概述 1

单元目标简介 1

1.1 应该具备的职业操守 1

1.2 应具备的合理知识结构 3

1.3 应具备的教学技能 4

1.4 教师职业需要的基本能力与素养 8

教学基本能力训练 9

作业与课外实践 10

相关资源推荐 10

第2单元 学生观和师生关系 11

单元目标简介 11

2.1 应该具备的学生观 11

2.2 建立良好的师生关系 15

教学基本能力训练 18

作业与课外实践 19

相关资源推荐 19

第3单元 教学观 21

单元目标简介 21

3.1 教学观的基本内容 21

3.2 以人为本是教学观的基本特征 22

3.3 新教学观在音乐教学活动中的具体要求 24

教学基本能力训练 28

作业与课外实践 29

相关资源推荐 29

第4单元 职业形象和礼仪 30

单元目标简介 30

4.1 教师的职业形象 30

4.2 教师礼仪 35

教学基本能力训练 40

作业与课外实践 40

相关资源推荐 40

第5单元 课程的性质与课程的实施 42

单元目标简介 42

5.1 课程的性质 42

5.2 实施音乐课程的要求 43

5.3 音乐的价值与教学实践 43

5.4 和音乐课程性质与价值有关的故事 45

教学基本能力训练 49

作业与课外实践 49

相关资源推荐 49

第6单元 激发学生音乐兴趣的一般方法 50

单元目标简介 50

6.1 提高学生音乐兴趣的一般方法 50

6.2 激发学生音乐兴趣的教学方法 53

教学基本能力训练 57

作业与课外实践 57

相关资源推荐 57

第7单元 教案编写、组织教学与教学艺术 58

单元目标简介 58

7.1 教案编写 58

7.2 教学组织 62

7.3 教学艺术 64

教学基本能力训练 65

作业与课外实践 66

相关资源推荐 66

第8单元 常见教学形式与教学操作 67

单元目标简介 67

8.1 欣赏教学 67

8.2 演唱教学 70

8.3 器乐教学 71

8.4 编创教学 72

8.5 识谱和乐理教学 75

8.6 律动教学 76

8.7 音乐歌舞游戏教学 77

8.8 音乐情景剧教学 79

教学基本能力训练 81

作业与课外实践 81

相关资源推荐 81

第9单元 媒体与信息技术在音乐教学中的应用 82

单元目标简介 82

9.1 常见媒体在教学中的应用 82

9.2 计算机多媒体系统在音乐教学中的应用 84

9.3 网络信息技术在教学中的应用 85

9.4 网络环境下的多媒体计算机教学系统的应用举例 86

教学基本能力训练 92

作业与课外实践 93

相关资源推荐 93

第10单元 课程资源与学校课程的开发 94

单元目标简介 94

10.1 课程资源的开发 94

10.2 学校课程开发 97

教学基本能力训练 101

作业与课外实践 101

相关资源推荐 102

第11单元 教学设计与说课 103

单元目标简介 103

11.1 教学设计 103

11.2 说课 108

教学基本能力训练 111

作业与课外实践 111

相关资源推荐 112

第12单元 课程评价与听课、评课 113

单元目标简介 113

12.1 课程评价 113

12.2 听课、评课 116

教学基本能力训练 118

作业与课外实践 119

相关资源推荐 121

第13单元 课外音乐活动与教育教学实习 122

单元目标简介 122

13.1 课外音乐活动 122

13.2 教育教学实习 125

教学基本能力训练 128

作业与课外实践 128

相关资源推荐 128

第14单元 国外著名音乐教育体系简介 129

单元目标简介 129

14.1 达尔克洛兹音乐教育体系 129

14.2 柯达伊音乐教育体系 130

14.3 奥尔夫音乐教育体系 130

教学基本能力训练 132

作业与课外实践 132

附录 134

参考文献 150

相关图书
作者其它书籍
返回顶部